Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMAN 1 CALANG MENGIDENTIFIKASI NILAI-NILAI KEHIDUPAN DALAM CERITA PENDEK
Pengarang
Novia Sari - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1506102010005
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) / PDDIKTI : 88201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Sari, Novia. 2019. Kemampuan Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Calang Mengidentifikasi Nilai-Nilai Kehidupan dalam Cerita Pendek. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Drs. Saifuddin Mahmud, M.Pd., (2) Dra. Rostina Taib, M.Hum.
Kata Kunci: teks, cerita pendek, nilai-nilai kehidupan
Penelitian ini berjudul Kemampuan Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Calang Mengidentifikasi Nilai-Nilai Kehidupan dalam Cerita Pendek. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas XI SMAN 1 Calang mengidentifikasi nilai agama dan nilai sosial yang terkandung dalam cerita pendek Robohnya Surau Kami karya A.A Navis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan dengan teknik nontes. Analisis data dilakukan dari hasil mengidentifikasi nilai agama dan dari hasil mengidentifikasi nilai sosial. Hasil nilai rata-rata yang diperoleh siswa mengidentifikasi nilai agama adalah 66,04 dan hasil nilai rata-rata mengidentifikasi nilai sosial adalah 45,81. Hasil nilai rata-rata keseluruhannya adalah 59,53. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh siswa pada rentang sangat baik (86-100) sebanyak 1 (3,125%) orang siswa, pada kategori baik (71-85) sebanyak 9 (28,125%) orang siswa, pada kategori cukup (56-70) sebanyak 8 (25%) orang siswa, pada kategori kurang (40-55) sebanyak 8 (25%) siswa, pada kategori sangat kurang (
Tidak Tersedia Deskripsi
KEMAMPUAN SISWA KELAS XI MAN 3 PIDIE MENGIDENTIFIKASI UNSUR PEMBANGUN CERITA PENDEK (ASHIF ALBARKHIA AZMI, 2020)
KEMAMPUANSISWAKELAS XI SMANEGERI7 BANDA ACEH MENGIDENTIFIKASI KONJUNGSI TEMPORAL DALAM TEKS CERITA PENDEK (Nuurun Fauqa Nuurin, 2018)
KEMAMPUAN SISWA KELAS V SD NEGERI GUE GAJAH ACEH BESAR MENYIMAK CERITA PENDEK (Nadia Husna, 2017)
KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH MENULIS TEKS NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI (Ervania, 2018)
KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMAN 1 DARUL IMARAH MENGIDENTIFIKASI HAL YANG DAPAT DITELADANI DALAM TEKS BIOGRAFI (Maulidar, 2018)