Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DEBATE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMPN 1 PINTU RIME GAYO
Pengarang
Saridaini - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406103030003
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif debate terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di SMPN 1 Pintu Rime Gayo. Jenis penelitian ini adalah True Experimental Design yaitu Posttest-Only Control Design menggunakan analisis data kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VII di SMPN 1 Pintu Rime Gayo. Tekhnik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling. Sampel yang dipilih adalah kelas VII-A sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 24 siswa, selanjutnya VII-C sebagai kelas kontrol berjumlah 23 siswa. Tekhnik pengupulan data dengan memberikan test berupa essay sebanyak 10 soal dan dokumentasi. Tekhnik analisis data menggunakan uji t. Dari hasil t hitung 2,7475 >t tabel 1,68 dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif debate terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di SMPN 1 Pintu Rime Gayo.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TARI BAMBU DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X DI SMAN 1 PINTU RIME GAYO KABUPATEN BENER MERIAH (ASMAWATI, 2019)
PENERAPAN MODEL IMPROVE TERHADAP RNKEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN DI RNSMPN 1 BANDA ACEH. (Farah Fadhilla Mahfud, 2024)
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA MODEL KOOPERATIF TIPE CORE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS (Nadila Mastura, 2021)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVETIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA NEGERI 6 BANDA ACEH (Ismaini, 2019)
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM QUIZ BERBANTUAN MEDIA QUESTION CARD BOX TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI SISWA SMA NEGERI 9 BANDA ACEH (MULIA RIZKIANA, 2024)