<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="55321">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS PERKEMBANGAN SOAL HIGH ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA UJIAN NASIONAL FISIKA TINGKAT SMA TAHUN 2014-2018</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Dwi Sanggoro Wati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2019</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan soal ujian nasional SMA pada tahun 2014 hingga tahun 2018 ditinjau dari proporsi High Order Thinking Skills (HOTS). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan analisis dokumen. Objek dalam penelitian ini adalah soal ujian nasional fisika SMA tahun 2014 hingga tahun 2018. Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi. Dokumentasi yang dikumpulkan adalah soal ujian nasional fisika SMA tahun 2014 hingga 2018. Soal ujian nasional dianalisis berdasarkan taksonomi bloom revisi dan dikelompokkan berdasarkan High Order Thinking Skills (HOTS). Setelah data diperoleh kemudian data diolah menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa soal yang tergolong dalam kategori C4 mengalami perkembangan yang paling besar dibandingkan dengan soal yang tergolong dalam kategori C5 dan C6, kata kerja kunci yang sering muncul untuk kategori C4 adalah membandingkan, kata kerja kunci untuk kategori C5 yang sering muncul adalah menyeleksi dan kata kerja kunci untuk kategori C6 yang muncul hanya membentuk.&#13;
</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>55321</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-03-12 11:12:14</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-03-12 11:37:28</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>