<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="55277">
 <titleInfo>
  <title>PERBEDAAN PARTISIPASI SISWA TERHADAP PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SD NEGERI 54 BANDA ACEH DENGAN SISWA SD NEGERI 1 PEUKAN BADA ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nurmala</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2019</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Nurmala. 2018.  Perbedaan Partisipasi Siswa Terhadap Perpustakaan Sekolah &#13;
Sebagai Sumber Belajar di SD Negeri 54 Banda Aceh Dengan Siswa SD &#13;
Negeri 1 Peukan Bada Aceh  Besar.  Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah &#13;
Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. &#13;
Pembimbing:&#13;
(1)  Drs. Bukhari, M.Pd.,    (2) Nurmasyitah, S.Pd, M.Ed&#13;
Kata kunci: Partisipasi, Perpustakaan Sekolah, Sumber Belajar&#13;
Salah  satu  alternatif sumber  belajar  y ang  disediakan sekolah  untuk mengembangkan &#13;
potensi dan pengetahuan siswa  adalah  perpustakaan. Untuk memajukan &#13;
perpustakaan sebagai salah satu sumber belajar, sangat dibutuhkan partisipasi siswa &#13;
dalam penyelenggaraanya.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi &#13;
siswa terhadap perpustakaan sekolah di SD Negeri 54 Banda Aceh, untuk &#13;
mengetahui partisipasi siswa terhadap perpustakaan sekolah SD Negeri 1 Peukan &#13;
Bada Aceh Besar, untuk mengidentifikasi Perbedaan Partisipasi siswa terhadap &#13;
perpustakaan antar sekolah tersebut. &#13;
Pendekatan pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan &#13;
jenis penelitian komparatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD &#13;
Negeri 54 Banda Aceh dan seluruh siswa SD Negeri  1 Peukan Bada Aceh &#13;
Besar.Sampel pada penelitian meliputi siswa SD Negeri 54 Banda Aceh berjumlah &#13;
50 orang dan siswa SD Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar berjumlah 50 orang. &#13;
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket, hasil penelitian &#13;
dianalilis menggunakan uji hipotesis (uji-t) dengan bantuan komputer SPSS versi 22. &#13;
Berdasarkan jawaban angket, maka hasil yang diperoleh yaitu tingkat &#13;
partisipasi siswa SD Negeri 54 Banda Aceh memperoleh nilai rata-rata53,9 &#13;
sedangkan SD Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar memperoleh nilai rata-rata 45,5 &#13;
dengan perbedaan rata-rata 8,40. Perbedaan nilai rata-rata tersebut signifikan dengan &#13;
nilai t hitung (6,341) lebih besar dari nilai t tabel (2,01), sehingga hipotesis  Ha&#13;
diterima dan menolak hipotesis  H0&#13;
, maka simpulan dalam penelitian ini adalah &#13;
terdapat perbedaan partisipasi yang signifikan antara siswa SD Negeri 54 Banda &#13;
Aceh dengan siswa SD Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar terhadap perpustakaan &#13;
sekolah sebagai sumber belajar.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>55277</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-03-11 14:46:35</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-03-11 15:05:58</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>