<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="55007">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU PADA SMA UNGGUL NEGERI 2 BOARDING SCHOOL KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Cut Nurviza</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2017</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Budaya organisasi dan kepemimpinan kepala sekolah merupakan dua faktor &#13;
penting yang mempengaruhi kinerja guru.  Tujuan penelitian ini adalah untuk &#13;
mengetahui pengaruh antara budaya organisasi dan kepemimpinan kepala sekolah &#13;
terhadap kinerja guru pada SMA Unggul Negeri 2 Boarding School Kota Banda &#13;
Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode &#13;
deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipot esis adalah &#13;
korelasi ganda dan  regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) &#13;
Terdapat pengaruh yang signifikan antara budaya organisasi terhadap kinerja guru &#13;
yaitu sebesar 13,54%. Artinya bahwa keberhasilan pelaksanaan budaya organisasi &#13;
dapat dilihat dari peningkatan tanggung jawab, peningkatan kedisiplinan dan &#13;
kepatuhan terhadap norma-norma/aturan dan kebiasaan; (2) Terdapat pengaruh &#13;
yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru yaitu &#13;
sebesar 11,70%. Artinya kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh terhadap &#13;
kinerja guru secara umum dapat dikemukakan bahwa keterampilan yang dimiliki &#13;
oleh kepala sekolah meliputi keterampilan konseptual, keterampilan hubungan &#13;
dengan bawahannya  dan keterampilan serta adanya sikap dan perilaku &#13;
kepemimpinan yang kondusif sangat berpengaruh terhadap kinerja guru;  dan  (3) &#13;
Terdapat pengaruh yang siginfikan antara budaya organisasi dan kepemimpinan &#13;
kepala sekolah terhadap kinerja guru yaitu sebesar 20,70%. Kinerja guru akan &#13;
meningkat seiring adanya kondisi hubungan dan komunikasi yang sehat di antara &#13;
komponen sekolah  sebab dengan pola hubungan dan komunikasi yang lancar dan &#13;
baik mendorong pribadi seseorang untuk melakukan tugas dengan baik.&#13;
Kata Kunci: Budaya Organisasi,kepemimpinan Kepala Sekolah, dan Kinerja Guru</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PERFORMANCE RATING - PERSONNEL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>LEADERSHIP - SCHOOLS</topic>
 </subject>
 <classification>371.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>55007</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-03-04 10:28:38</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-04-15 12:21:44</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>