<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="54677">
 <titleInfo>
  <title>EFIKASI DIRI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KOMPETENSINYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>MUTIARA SARI TOBING</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA</publisher>
   <dateIssued>2019</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
 &#13;
Tobing, Mutiara Sari. 2018. Efikasi Diri Guru Bimbingan dan Konseling&#13;
Terhadap Kompetensinya. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling.&#13;
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala.&#13;
Pembimbing: &#13;
(1) Drs. Syaiful Bahri, M.Pd., (2) Nurbaity, S.Pd., M.Ed.&#13;
Kata Kunci: Efikasi Diri, Kompetensi, Guru Bimbingan dan Konseling&#13;
Efikasi diri merupakan salah satu aspek pengetahuan tentang diri atau suatu sikap&#13;
perasaan yakin atas kemampuan diri sendiri dalam menjalankan suatu tugas, yang&#13;
dapat mengembangkan kesadaran diri, berpikir positif dan, untuk mencapai suatau&#13;
tujuan termsuk dalam mengahadapi segala hambatannya. Penelitian ini bertujuan&#13;
untuk melihat gambaran efikasi diri guru Bimbingan dan Konseling terhadap&#13;
kompetensinya. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan &#13;
kuantitatif dekriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru Bimbingan dan&#13;
Konseling di Aceh yang bersedia merespon dan mengisi angket online yang&#13;
dibuat dengan website Google From lalu disebarkan melalui sosial media&#13;
WhatsApp maupun Facebook  serta angket hard copy  disebarkan pada forum&#13;
kegiatan-kegiatan guru Bimbingan dan Konseling yaitu 105 Guru BK yang terdiri&#13;
dari 75,2% berlatar belakang pendidikan sajana S-1 Bimbingan dan Konseling&#13;
dan 24,8% S-1 Non Bimbingan  dan Konseling, untuk jenis kelamin 24,8% laki&#13;
laki dan 75,2% perempuan. Metode pengumpulan data menggunakan angket&#13;
dengan skala 11 untuk dimensi level, Skala 5 untuk dimensi strenght dan&#13;
generality. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk&#13;
mengelompokkan hasil penelitian dalam bentuk kategori. Hasil penelitian&#13;
menunjukkan bahwa guru Bimbingan dan Konsling di Aceh dominan&#13;
menganggap tingkat kesulitan kompetensi Bimbingan dan Konseling pada&#13;
kategori sedang dan dominan menganggap tingkat keyakinan kompetensi&#13;
Bimbingan dan Konseling pada kategori yakin bahwa mereka mampu&#13;
melaksanakan kompetensi Bimbingan dan Konseling dengan kompetensi&#13;
profesional yang secara umum dianggap lebih sulit dan lebih lemah efikasi dirinya&#13;
dibandingkan dengan kompetensi yang lain yaitu kompetensi pedagogik, pribadi&#13;
dan sosial.</note>
 <subject authority="">
  <topic>ANXIETY DISORDERS - MEDICINE</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>STUDENT</topic>
 </subject>
 <classification>1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>54677</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-02-15 12:11:34</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-06-12 14:35:23</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>