<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="5421">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN INDEKS PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) PSIK FK UNSYIAH BANDA ACEH TAHUN 2012</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rita Amelia</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keperawatan</publisher>
   <dateIssued>2012</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN&#13;
UNIVERSITAS SYIAH KUALA&#13;
FAKULTAS KEDOKTERAN&#13;
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN&#13;
SKRIPSI&#13;
18 Oktober 2012&#13;
xv Halaman + VI Bab + 93 Halaman + 22 Tabel + 2 Skema + 14 Lampiran&#13;
RITA AMELIA&#13;
NIM. 0807101020051&#13;
Hubungan Konsep Diri dengan Indeks Prestasi Akademik Mahasiswa&#13;
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) PSIK FK Unsyiah Banda Aceh&#13;
Tahun 2012&#13;
ABSTRAK&#13;
Penerapan KBK berpengaruh besar terhadap perubahan sistem belajar mengajar,&#13;
yang dulunya berpusat pada dosen menjadi berpusat pada mahasiswa. Dengan&#13;
begitu, pencapaian prestasi belajar pun akan berpengaruh pada konsep diri&#13;
mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konsep diri&#13;
dengan prestasi akademik mahasiswa KBK PSIK FK Unsyiah Banda Aceh&#13;
dengan desain penelitian deskriptif korelatif dengan desain cross sectional study.&#13;
Populasi dalam penelitian adalah 113 responden dengan teknik pengambilan&#13;
sampel secara random sampling dengan besar sampel 58 responden. Teknik&#13;
pengumpulan data yang digunakan adalah angket dengan menggunakan instrumen&#13;
kuesioner dalam bentuk dichotomous choice yang terdiri dari 23 item pernyataan.&#13;
Analisa data dilakukan dengan analisa chi-square. Pengujian hipotesa jika p-value&#13;
? 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Pengumpulan data penelitian dimulai&#13;
tanggal 18-19 September 2012 di PSIK FK Unsyiah. Hasil penelitian didapatkan&#13;
ada hubungan antara gambaran diri (p-value: 0,010), ideal diri (p-value: 0,020),&#13;
harga diri (p-value: 0,012), peran diri (p-value: 0,007), dan identitas diri (p-value:&#13;
0,020) dengan indeks prestasi akademik mahasiswa KBK PSIK FK Unsyiah.&#13;
Kesimpulannya didapatkan hubungan antara konsep diri dengan indeks prestasi&#13;
akademik mahasiswa KBK PSIK FK Unsyiah (p-value: 0,001) dengan nilai&#13;
contingency coefficient pada kategori sedang (0,423). Berdasarkan hasil penelitian&#13;
diharapkan institusi Pendidikan Keperawatan khususnya PSIK FK Unsyiah agar&#13;
dapat menjadi masukan serta bahan pertimbangan untuk memberi ruang kepada&#13;
mahasiswa untuk dapat terus menumbuhkan sikap positif mereka.&#13;
Kata kunci : Konsep Diri, Indeks Prestasi Akademik, Mahasiswa, KBK&#13;
Daftar Bacaan: 34 Buku, 17 Bahan Internet, 3 Jurnal, 2 Skripsi (1983-2012)</note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MEDICAL - STUDENT</topic>
 </subject>
 <classification>610.739</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>5421</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-04-08 16:45:50</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-10-15 09:47:37</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>