Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
MERUBAH SIKAP NEGATIF SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH
Pengarang
Hariyati - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406104030016
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Hariyati, 2018 Merubah Sikap Negatif Siswa Terhadap Mata Pelajaran Melalui
Bimbingan Kelompok Di SMP Negeri 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan
Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Syiah Kuala
Pembimbing: (1) Drs. M. Husen, M.Pd, (2) Nurbaity, S.Pd, M.Ed
Kata Kunci : Bimbingan Kelompok, Sikap Negatif Terhadap Mata Pelajaran
Sikap negatif terhadap mata pelajaran merupakan suatu kecenderungan individu
untuk bertingkah laku secara negatif dalam merespon mata pelajaran. Semakin
individu mampu merubah sikap negatif menjadi sikap positif terhadap mata pelajaran
maka individu akan semakin mampu bertingkah laku sesuai dengan aturan-aturan di
sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh bimbingan kelompok dalam
merubah sikap negatif siswa menjadi sikap positif terhadap mata pelajaran. Dalam
hal ini bimbingan kelompok merupakan layanan bimbingan konseling yang
membantu siswa dalam penyelesaian masalah secara bersama-sama dalam nuansa
berkelompok yang bertujuan untuk menjadikan individu mandiri, menghargai orang
lain, aktif serta berbagi pengalaman dalam penyelesain masalah ya ng dihadapi.
Pendekatan penelitian yang digunakan ialah kuantitatif pre-exsperimental design
dengan bentuk one group pretest-postest design. Subjek dalam penelitian ini adalah
siswa yang memiliki sikap negatif terhadap mata pelajaran yang berada pada kateg ori
sedang dan rendah. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan
skala sikap.Validitas yang diperoleh dari angket skala sikap yang disusun sebanyak
54 item, terdapat 31 item yang valid dengan reliabilitas sebesar 0,880 yang artinya
memiliki reliabilitas tinggi. Analisis data dilakukan dengan mengkategorikan ke
dalam norma kategori lalu di uji melalui Wilcoxon sign test. Hasil penelitian
menunjukkan nilai rara-rata pretest sebesar 74,80 lebih rendah dari rata-rata posttest
yaitu 100,40. Hasil analisis data yang diperoleh dari penelitian ini adalah nilai
Asymp.Sig (2-tailed) bernilai 0,005 atau menunjukkan probabilitas di bawah 0,05
(0,005
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENGURANGI KONFORMITAS NEGATIF PADA SISWA SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (ROSMAWAR, 2024)
PERBANDINGAN NILAI MATA PELAJARAN SEJARAH DAN PKN PADA SISWA KELAS XI DI SMAN 7 BANDA ACEH (KHAIRAN NADIA, 2024)
PEMBENTUKAN SIKAP SOSIAL SISWA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MATA PELAJARAN PKN DI MTSN RUKOH BANDA ACEH (Suryati, 2015)
STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (Nursyda Azzuhra, 2024)
“PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJARRNDENGAN YANG TIDAK MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR (LES) PADA MATA PELAJARANRNIPS DI KELAS IV GUGUS LANGSAT BANDA ACEH” (maisyarah, 2014)