<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="53063">
 <titleInfo>
  <title>KINERJA GURU PPKN BERSERTIFIKAT PENDIDIK PADA SMP NEGERI DI KECAMATAN MESJID RAYA KABUPATEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RAHMI HAYATUN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2018</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>KINERJA GURU PPKn BERSERTIFIKAT PENDIDIK PADA SMP NEGERI DI KECAMATAN MESJID RAYA&#13;
KABUPATEN ACEH BESAR&#13;
&#13;
Oleh: Rahmi Hayatun&#13;
NPM: 1509200050057&#13;
Komisi Pembimbing:&#13;
	1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd.&#13;
	2. Dr. Niswanto, M. Pd.&#13;
&#13;
ABSTRAK&#13;
&#13;
Guru bersertifikat pendidik idealnya memiliki kinerja yang lebih baik dari yang belum bersertifikat pendidik, karena guru yang bersertifikat pendidik telah lulus proses sertifikasi. Penelitian ini berkaitan dengan kinerja guru PPKn bersertifikat pendidik  pada SMP Negeri  di Kecamatan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian adalah: 1) Kinerja guru PPKn yang telah bersertifikat Pendidik dalam menyusun rencana pembelajaran pada SMP Negeri di Kecamatan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar terbagi ke atas tiga ketegori, yaitu: kategori pertama, landasan yang digunakan guru PPKn dalam menyusun rencana pembelajaran PPKn di sekolah. Kedua, kemampuan guru PPKn yang sudah bersertifikat pendidik dalam mendesain Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) dan tujuan pembelajaran. Ketiga, kemampuan guru PPKn yang sudah bersertifikat pendidik dalam mendesain langkah-langkah kegiatan pembelajaran dan mendesain sumber dan media pembelajaran. 2) Kinerja guru PPKn yang telah bersertifikat Pendidik dalam mengaplikasikan rencana pembelajaran pada SMP Negeri di Kecamatan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar  dilihat dalam dua aspek yaitu: pertama,  kemampuan guru PPKn yang sudah bersertifikat pendidik dalam pengelolaan kelas dan penguasaan materi. Kedua, kemampuan guru PPKn yang sudah bersertifikat pendidik dalam penggunaan metode dan mengevaluasi hasil pembelajaran. 3) Kendala yang dihadapi guru PPKn bersertifikat pendidik dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran pada SMP Negeri di Kecamatan Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Kinerja Guru Bersertifikasi, Perencanaan, Pelaksanaan Pembelajaran</note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHER CERTIFICATION</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PERFORMANCE RATING - PERSONNEL MANAGEMENT</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHER QUALIFICATIONS</topic>
 </subject>
 <classification>371.12</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>53063</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-01-07 12:00:23</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-04-05 10:10:16</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>