Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Seorang mahasiswa dituntut untuk bisa menjadi lebih mandiri,lebih berinisiatif, lebih dewasa, dan lebih matang dalam berpikir dan berperilaku. kemandirian, kemampuan berinisiatif, kedewasaan serta kematangan dalam berpikir dan berperilaku dapat dicapai jika individu yang bersangkutan bisa berinteraksi secara baik dengan lingkungannya, untuk menciptakan interaksi tersebut diperlukan kemampuan berperilaku asertif. Salah satu faktor yang dapat memengaruhi asertivitas adalah harga diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara harga diri dengan asertivitas pada mahasiswa/i Universitas Syiah Kuala di Banda Aceh. Penelitian ini melibatkan 344 mahasiswa/i Universitas Syiah Kuala di Banda Aceh yang dipilih dengan menggunakan tehnik Simpel Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala adaptasi Rosenberg Self Esteem Scale (Azwar, 2013) dengan koefisien reliabilitas 0,858 dan skala The Rathus Assertiveness Schedule yang di adaptasi dari Nevid dan Rathus (2012) koefisien reliabilitas 0,86. Hasil analisis data menggunakan teknik korelasi Product Moment Pearson menunjukkan koefisien korelasi (r) sebesar 0,232 dengan nilai p = 0,000 (p < 0,05). Berdasarkan hasil tersebut maka hipotesis yang diajukan diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara harga diri dengan asertivitas pada mahasiswa/i Universitas Syiah Kuala di Banda Aceh. Artinya, semakin tinggi harga diri maka semakin tinggi asertivitas ataupun sebaliknya. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa mahasiswa/i Universitas Syiah Kuala di Banda Aceh pada umumnya memiliki harga diri dengan kategori yang cukup (62,8%) dan asertivitas juga tergolong dalam kategori yang cukup (93,31%).

Kata Kunci: Harga Diri, Asertivitas, Mahasiswa/i di Universitas Syiah Kuala

ABSTRACT

A student is required to be more independent, more initiative, more mature, and more mature in thinking and behaving. independence, the ability to take initiative, maturity and maturity in thinking and behaving can be achieved if the individual concerned can interact well with his environment, to create these interactions requires the ability to behave assertively. One of the factors that can affect assertiveness is self-esteem. This study aims to determine the relationship between self-esteem and assertiveness in Syiah Kuala University students in Banda Aceh. This study involved 344 Syiah Kuala University students in Banda Aceh who were selected using Simple Random Sampling techniques. Data collection was carried out using the scale adaptation of the Rosenberg Self Esteem Scale (Azwar, 2013) with a reliability coefficient of 0.858 and the scale of The Rathus Assertiveness Schedule adapted from Nevid and Rathus (2012) reliability coefficient of 0.86. The results of data analysis using Pearson Product Moment correlation technique shows the correlation coefficient (r) of 0.232 with a value of p = 0.000 (p

Tidak Tersedia Deskripsi