Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ENERGI DI SMA
Pengarang
Chusnul Mawaddah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306103030063
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan isi, bahasa dan penyajian dari pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis pendekatan saintifik menggunakan model Problem Based Learning pada materi energi di SMA. LKPD yang dikembangkan berdasarkan unsur-unsur LKPD sebagai bahan ajar. Jenis penelitian pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini mengikuti pola ADDIE, yaitu (1) analisis; (2) desain; (3) pengembangan; (4) implementasi; dan (5) evaluasi. LKPD dinilai oleh tim validasi. Butir-butir penilaian LKPD yang dinilai tim validasi yaitu kelayakan isi, kelayakan bahasa dan kelayakan penyajian. Hasil penilaian LKPD diperoleh persentase keseluruhan dari kelayakan isi, bahasa, dan penyajian adalah 90,5% dengan kategori sangat valid dan sudah layak digunakan sebagai bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI HIDROLISIS GARAM KELAS XI DI SMAN 4 BANDA ACEH (Shinta Jerianti. AR, 2016)
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI FLUIDA DINAMIS DI SMA (Sri Ulandari, 2018)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESETIMBANGAN KIMIA (Maini Sari, 2024)
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ENERGI DI SMA (Chusnul Mawaddah, 2019)
IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY DAN PROBLEM SOLVING SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI MTSN 3 BANDA ACEH (Elvika Murliani, 2025)