Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
KINERJA DOSEN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK (HARD SKILL) DAN PENGUASAAN KETERAMPILAN (SOFT SKILL) PADA MAHASISWA PKK FKIP UNSYIAH
Pengarang
ZAHRAINI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1109200050083
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Pasca Sarjana., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
378.12
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
KINERJA DOSEN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
AKADEMIK (HARD SKILL) DAN PENGUASAAN
KETERAMPILAN (SOFT SKILL) PADA
MAHASISWA PKK FKIP UNSYIAH
Oleh : Zahraini
Nim : 1109200050083
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd.
2. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
ABSTRAK
Kinerja dosen merupakan faktor penting dalam upaya menjamin manajemen mutu dari perguruan tinggi. Kinerja dosen program studi PKK FKIP Unsyiah sangat berperan untuk melahirkan lulusan yang tidak hanya bekerja dipemerintahan dengan nilai akademik (hard skill) yang memuaskan tapi mahasiswa harus mampu menciptakan lapangan pekerjaan sendiri dengan memilki kemampuan keterampilan (soft skill) untuk menguasai dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan, motivasi, kedisplinan, tanggung jawab serta faktor-faktor pendukung dalam kinerja dosen dalam menigkatkan kemampuan akademik (hard skill) dan penguasaan keterampilan (soft skill) pada mahasiswa PKK FKIP Unsyiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data dokumentasi, observasi, dan wawancara. Subjek penelitian Dekan, Dekan I, Ketua program studi, dosen, kepala lab, dan mahasiswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kemampuan dosen dalam melaksanakan perkuliahan, terlihat dalam penyusunan SAP, pelaksanaan perkuliahan dan evaluasi. 2) Motivasi dalam melaksanakan perkuliahan, dosen PKK FKIP Unsyiah telah melakukan upaya-upaya yang nyata untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, namun sebagian kecil dosen motivasinya kurang optimal, mendapat bimbingan dari dosen-dosen yang lebih senior atau ketua prodi. 3) Kedisiplinan dosen tercermin dari ketepatan waktu dalam melaksanakan perkuliahan, mengikuti aturan yang berlaku dan dilakukan secara kontinyu. 4) Tanggungjawab dan komitmen dosen melaksanakan perkuliahan terlihat dari membimbing mahasiswa sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya.5) Peningkatan kinerja dalam meningkatkan kemampuan akademik (hard skill) dan penguasaan keterampilan (soft skill) didukung oleh beberapa faktor seperti: program pengembangan dosen dengan mengirimkan dosen untuk mengikuti asosiation profesi program, workshop, seminar, pelatihan-pelatihan untuk pengembangan profesi.
Kata kunci: Kinerja, Dosen
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS SOFT SKILL KESIAPAN KERJA MAHASISWA TINGKAT AKHIR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FKIP USK (NURUL HASANAH, 2025)
PENGARUH MBKM USK UNGGUL MENGAJAR DI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN SOFT SKILL MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI (MIFTAH MAULIYA, 2025)
PENGARUH SOFT SKILL DAN PENGALAMAN MAGANG TERHADAP KESIAPAN KERJA MELALUI MOTIVASI KERJA PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SYIAH KUALA (MOLA SILVIA, 2025)
KOMUNIKASI KELOMPOK TIM MULTIMEDIA PROUD DALAM MENINGKATKAN HARD SKILL ANGGOTA TIM (Hasan kamil, 2025)
PENERAPAN PENDEKATAN CHEMOENTREPRENEURSHIP MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN SOFT SKILL PESERTA DIDIK DI SMAN 5 BANDA ACEH (Farah Diana, 2023)