Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PEMANFAATAN SMART BOARD PADA MATERI TRANSFORMASI DI KELAS VIII SPK SMP TEUKU NYAK ARIF FATIH BILINGUAL SCHOOL BANDA ACEH
Pengarang
Nurul Rahmah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306103020045
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.33
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Rahmah, Nurul. 2018. Pemanfaatan Smart Board pada Materi Transformasi di Kelas VIII SPK SMP Teuku Nyak Arif Fatih Bilingual School Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd., M.Pd., (2) Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd.
Kata Kunci: Pemanfaatan media pembelajaran, Smart board, Transformasi
Pemanfaatan smart board telah diaplikasikan oleh guru di SPK SMP Teuku Nyak Arif Fatih Bilingual School Banda Aceh. Pemanfaatan media tersebut perlu diukur terutama pada aspek pemanfaatan smart board dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan smart board pada pembelajaran matematika yaitu pada materi transformasi, aktivitas siswa dan respon siswa terhadap pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Analisis data dilakukan secara bertahap yaitu dengan reduksi data, penyajian data, triangulasi data, dan penyimpulan data. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang guru matematika dan 24 siswa di kelas VIII. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, angket dan wawancara. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi pengajaran guru, lembar observasi aktivitas siswa, lembar pedoman wawancara guru, dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa smart board dimanfaatkan sebagai pengganti papan tulis dan media untuk menampilkan materi pembelajaran dalam bentuk power point. Selain itu guru juga memanfaatkan smart board untuk menampilkan video pembelajaran mengenai materi transformasi. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa aktivitas siswa selama pembelajaran dengan menggunakan smart board sangat aktif. Respon siswa dalam pembelajaran materi transformasi dengan menggunakan smart board juga sangat positif. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan smart board pada pembelajaran materi transformasi di kelas VIII sudah dilakukan dengan sangat baik, siswa juga aktif dalam pembelajaran materi transformasi dengan memanfaatkan media smart board, serta siswa memberikan respon positif terhadap pembelajaran materi transformasi dengan menggunakan smart board.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SD TEUKU NYAK ARIF FATIH BILINGUAL SCHOOL DENGAN SISWA SD NEGERI 29 BANDA ACEH (Mahdalena, 2017)
AN ANALYSIS OF THE IMPLEMENTATION OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING (A CASE STUDY AT THE FIFTH GRADE STUDENTS OF SD TEUKU NYAK ARIEF FATIH BILINGUAL SCHOOL BANDA ACEH) (YUNI WULANDARI, 2019)
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SENI BUDAYA PADA MASA COVID 19 DI SMP FATIH BILINGUAL SCHOOL PUTRI BANDA ACEH (RAYSA HIYAL ULYA, 2021)
AN ANALYSIS OF TEACHER’S USE OF ENGLISH IN TEACHING MATHEMATICS (A CASE STUDY AT TEUKU NYAK ARIF FATIH BILINGUAL SCHOOL BANDA ACEH) (Muthia Kumala Dewi, 2018)
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SETARA PISA YANG BERBENTUK PROBLEM SOLVING PADA KELAS VIII SMP TEUKU NYAK ARIF FATIH BILLINGUAL SCHOOL BANDA ACEH ZAINABAR (Zainabar, 2014)