<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="52047">
 <titleInfo>
  <title>PEREMPUAN DAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF GENDER DI KECAMATAN BLANGJERANGO KABUPATEN GAYO LUES</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Linda Wati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2018</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Penelitian ini berjudul Perempuan dan Pendidikan dalam Perspektif Gender&#13;
di Kecamatan Blangjerango Kabupaten Gayo Lues. Rumusan masalah dalam&#13;
peneltian ini ialah bagaimana fungsi pendidikan perempuan pada masyarakat di&#13;
Kecamatan Blangjerango Kabupaten Gayo Lues serta bagaimana tantangan&#13;
pendidikan pada perempuan di Kecamatan Blangjerango Kabupaten Gayo Lues.&#13;
Landasan teori dalam penelitian ini ialah teori Fungsionalisme Struktural (Talcot&#13;
Parson) lihat dalam fungsi keluarga dimana hubungan tipelogi Parson terhadap&#13;
jenis kelamin seperti: peran sebagai unit dasar dalam sistem sosial, orientasi peran&#13;
ekspresif vensus intrumental, dimana keluarga sebagai lembaga dalam&#13;
hubungannya dengan lembaga sosial lain, prasyarat fungsional sistem sosial&#13;
(adaptasi, pencapai tujuan, integrasi, dan pemeliharaan pola). Lokasi penelitian ini&#13;
ialah di Kecamatan Blangjerango, Kabupaten Gayo Lues, Provinsi Aceh. Jenis&#13;
penelitian ialah kualitatif dengan pendekatan deskriptif.  Data dalam penelitian ini&#13;
didapatkan dari hasil wawancara tokoh-tokoh masyarakat terutama keluarga yang&#13;
memiliki anak laki-laki dan perempuan, observasi serta dokumentasidokumentasi.&#13;
Penentuan&#13;
subjek&#13;
dan&#13;
informan&#13;
penelitian&#13;
dalam penelitian ini ialah&#13;
menggunakan teknik purposive sampling, yaitu pengambilan informan dilakukan&#13;
secara sengaja dengan berdasarkan pada kriteria-kriteria yang ditetapkan oleh&#13;
peneliti. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan ditemukan bahwa kondisi&#13;
pendidikan perempuan pada masyarakat di Kecamatan Blangjerango Kabupaten&#13;
Gayo Lues, antara laki-laki dan perempuan sangat mengalami ketimpangan.&#13;
Dimana anggapan masyarakat tentang kerawanan menyekolahkan anak&#13;
perempuan karena pergaulan yang bebas atau kenakalan remaja yang sering&#13;
terjadi seperti hamil di luar nikah, dan tentang  pekerjaannya hanya berakhir di&#13;
dapur. Kemudian anak perempuan dianggap tidak mampu menjadi tulang&#13;
punggung keluarga, persepsi lain dari lingkungan masyarakat ialah ketika anak&#13;
perempuan menikah maka ia akan pergi dengan suaminya. Sebaliknya masyarakat&#13;
beranggapan bahwa pendidikan tinggi hanya layak untuk anak laki-laki, karena&#13;
masyarakat di Kecamatan Blangjerango Kabupaten Gayo Lues menganut sistem&#13;
patriarki, dimana laki-laki dianggap lebih penting dan harus diutamakan.&#13;
&#13;
Kata Kunci : Perempuan, Pendidikan, Gender</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>52047</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-12-31 15:49:56</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-01-02 09:18:38</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>