Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA DI KELAS IV SDN 69 BANDA ACEH
Pengarang
Putri Afliana - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906104090015
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci : Metode Demonstrasi, Hasil Belajar dan Materi Pelajaran IPA
Penelitian ini berjudul “Pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah terdapat pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah “Untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode demontrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh”. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen murni. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV-A dan IV-B SD Negeri 69 Banda Aceh. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas IV-A berjumlah 28 orang dan siswa kelas IV-B berjumlah 25 orang. Sedangkan analisa data dilakukan dengan menggunakan statistik uji t. Dari tabel perhitungan di peroleh nilai t hitung = 2,69 dan t tabel = 1,68 sehingga t hitung > t tabel pada taraf signifikan ? = 0,05 dan derajat kebebasan = 51. Oleh karena t hitung > t tabel, maka hipotesis H0 ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SD 69 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA DI KELAS IV SDN 40 BANDA ACEH (latifah, 2013)
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA KELAS V SD NEGERI 12 BANDA ACEH (Mulyadi, 2021)
KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGUASAI MATERI BENDA DAN SIFATNYA MELALUI METODE EKSPERIMEN KELAS IV SD NEGERI 69 BANDA ACEH (Cut malahayati, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 71 BANDA ACEH (Nur Masyithah, 2014)
PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA DI KELAS IV SD NEGERI 62 BANDA ACEH (NURUL AMELIA ADHA, 2013)