KENDALA-KENDALA YANG DIHADAPI GURU HONOR DALAM PROSES PENGAJARAN PADA SMP NEGERI 8 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

KENDALA-KENDALA YANG DIHADAPI GURU HONOR DALAM PROSES PENGAJARAN PADA SMP NEGERI 8 BANDA ACEH


Pengarang

FITRIANA - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1406101030040

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203

Penerbit

Banda Aceh : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA., 2018

Bahasa

Indonesia

No Classification

1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Fitriana. 2018. Kendala-Kendala Yang Dihadapi Guru Honor Dalam Proses
Pengajaran Pada SMP Negeri 8 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan
Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Drs. Zakaria, M.Ed, (2) Irma Anggraini, S.Pd M.Pd
Kata Kunci: Kendala, guru honor, proses pengajaran
Skripsi ini berjudul mengenai “Kendala-Kendala Yang Dihadapi Guru Honor
Dalam Proses Pengajaran Pada SMP Negeri 8 Banda Aceh”. Adapun tujuan dari
penelitian ini yaitu untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru honor
dalam proses pengajaran pada SMP Negeri 8 Banda Aceh. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data
penelitian ini bersumber dari ujaran-ujaran guru mengenai kendala-kendala yang
dihadapi dalam proses pengajarannya, sedangkan sumber datanya adalah guru honor
pada SMP Negeri 8 Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan cara: (1)
penelitian kepustakaan (2) penelitian lapangan yang di lakukan dengan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat
berbagai variasi kendala yang dialami guru honor pada SMP Negeri 8 Banda Aceh
yaitu: kendala dalam penguasaan materi yang bukan pada bidang ilmunya, kendala
dalam menggunakan metode pembelajaran, kendala dalam waktu yang ditetapkan,
kendala dalam mengatasi siswa yang memiliki tingkah laku yang berbeda-beda,
kendala dalam mengatasi siswa yang memiliki latar belakang yang berbeda-beda,
kendala dalam kurangnya minat dan motivasi siswa dalam belajar, kendala dengan
sarana yang kurang memadai dikarenakan terbatasnya sarana yang dimiliki oleh
pihak sekolah, kendala dalam memperoleh media pembelajaran, kendala yang hadapi
guru honor dalam hal pengelolaan kelas, kendala dalam berkomunikasi dengan siswa
dan kendala dalam berkomunikasi dengan orang tua siswa.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK