Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI MATERI GAYA SUBTEMA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL DI KELAS IV SD NEGERI 57 BANDA ACEH
Pengarang
Irmania Sablia Dianti - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406104040027
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Dianti, Irmania, Sablia. 2018. Kemampuan Siswa Memahami Materi Gaya Pada
Subtema Lingkungan Tempat Tinggal Di Kelas IV SD Negeri 57 Banda Aceh,
Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing:
(1) Dra. Alfiati Syafrina, M.Pd., (2) Drs. Adnan, M.Pd.
Kata kunci: Kemampuan, Materi Gaya
Kemampuan adalah daya serap yang dimiliki siswa terhadap apa yang sudah
dipelajarinya dan bagaimana mengaplikasikannya terhadap materi tersebut , untuk itu
penelitian ini berjudul “kemampuan siswa memahami materi gaya pada subtema
lingkungan tempat tinggal di kelas IV SD Negeri 57 Banda Aceh”. Rumusan
masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan siswa memahami materi
gaya pada subtema lingkungan tempat tinggal di kelas IV SD Negeri 57 Banda Aceh.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikankemampuan siswa memahami materi
gaya pada subtema lingkungan tempat tinggal di kelas IV SD Negeri 57 Banda
Aceh. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 5 7
Banda Aceh yang berjumlah 29 orang yang teridiri dari 12 orang perempuan dan 17
orang laki-laki.
Pendekatan ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenispendekatan
deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan pengolahan data
menggunakan statistik dalam bentuk perhitungan nilai rata -rata (Mean).Hasil
penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa dalam memahami materi gaya
secara keseluruhan memperoleh nilai 67,9. Menurut tabel konversi nilai dalam buku
Guru Kurikulum 2013, nilai 67,9 berada pada rentang 66-80 dengan kategori B
(Baik). Sedangkan berdasarkan presentase hasil test terdapat 14 orang siswayang
memperoleh nilai diatas KKM yaitu48% dan 15 orang siswa yang memperoleh nilai
dibawah Kkm 52%, maka dari itu dapat dikategorikan nilai cukup (51-65), dapat
dikatakan belum mencapai KKM secara klasikal, sehingga dapat disimpulkan
bahwa hasil belum mencapai apa yang diharapkan.
Tidak Tersedia Deskripsi
KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI PADA TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUM SUBTEMA 1 KELAS IV SD NEGERI 51 BANDA ACEH. (Warzatun Riza, 2017)
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA HEWAN DAN TUMBUHAN DI LINGKUNGAN RUMAHKU DI KELAS IV SD NEGERI 8 BANDA ACEH (NURFITRIA, 2015)
PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI PERBANDINGANRNSISWA KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Nur Irsyadiyati, 2015)
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWWA PADA SUBTEMA AKU DAN CITA-CITAKU KELAS IV SD NEGERI 30 BANDA ACEH (siti hafizah, 2015)
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SUBTEMARNGERAK DAN GAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWARNKELAS IV SDN 16 BANDA ACEH (Nurhayati, 2015)