<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="50999">
 <titleInfo>
  <title>PROBLEMATIKA BELAJAR YANG DIHADAPI OLEH MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS SYIAH KUALA ANGKATAN 2010-2011</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Ita Ani Sara</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2018</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK &#13;
Penelitian yang berjudul “problem studi yang dihadapi oleh mahasiswa prodi Bimbingan dan&#13;
Konseling” bertujuan untuk mendeskripsikan tentang problem studi yang dihadapi oleh&#13;
mahasiswa prodi bimbingan dan konseling FKIP UNSYIAH angkatan 2010/2011. Metode&#13;
penelitian dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh&#13;
mahasiswa prodi bimbingan dan konseling berjumlah 55 orang. Teknik pengumpulan data&#13;
menggunakan angket. Hasil penelitian  menunjukkan terdapat 92 masalah belajar yang umum&#13;
dihadapi mahasiswa. Sedangkan untuk mutu kegiatan belajar mahasiswa secara keseluruhan&#13;
pada umumnya mahasiswa berada dalam kategori tinggi, sedikit sekali berada pada kategori&#13;
sedang dan rendah. Dalam aspek Prasyarat penguasaan materi pelajaran pada umumnya&#13;
mahasiswa berada pada kategori tinggi dan sedikit sekali berada pada kategori sedang dan&#13;
rendah. Aspek keterampilan belajar pada umumnya mahasiswa berada pada kategori tinggi&#13;
dan sedikit sekali berada pada kategori sedang dan rendah. Aspek sarana belajar sebagian&#13;
besar mahasiswa berada pada kategori tinggi, sebagian kecil berada pada kategori sedang dan&#13;
rendah. Aspek keadaan diri sendiri sebagian besar mahasiswa berada pada kategori tinggi,&#13;
sebagian kecil berada pada kategori sedang dan sedikit sekali kategori rendah. Dan untuk&#13;
aspek keadaan lingkungan fisik dan sosio-emosional sebagian besar mahasiswa berada pada&#13;
kategori tinggi, sebagian kecil berada pada kategori sedang dan sedikit sekali berada pada&#13;
kategori rendah.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>50999</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-11-30 12:01:51</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-11-30 14:30:57</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>