Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KETERAMPILAN MEMBACA NYARING TEKS PERCAKAPAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI LAMPEUNEURUT ACEH BESAR
Pengarang
JASPITA RISMA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406104040077
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Risma, Jaspita. 2018. Keterampilan Membaca Nyaring Teks Percakapan Siswa
Kelas V SD Negeri Lampeuenurut Aceh Besar. Skripsi, Jurusan
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed. (2) Drs. Adnan, M.Pd.
Kata kunci: membaca nyaring, teks percakapan, siswa.
Keterampilan membaca nyaring teks percakapan siswa kelas V SD Negeri
Lampeuneurut Aceh Besar masih lamban dalam hal memperhatikan aspek-aspek
yang terdapat dalam membaca baik aspek intonasi, pelafalan, kelancaran,
pemenggalan, maupun mimik. Penelitian ini mengangkat masalah bagaimanakah
keterampilan siswa membaca nyaring teks percakapan siswa kelas V SD Negeri
Lampeuneurut Aceh Besar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan
keterampilan membaca nyaring teks percakapan siswa kelas V SD Negeri
Lampeuneurut Aceh Besar.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif
dengan jenis penelitian statistik deskriptif. Sampel dalam penelitian ini mengambil
seluruh siswa kelas V sebanyak 30 siswa, yang terdiri atas 16 siswa laki-laki dan 14
siswa perempuan. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan penugasan
berupa tugas untuk membaca teks percakapan secara berpasangan yang diberikan
kepada siswa. Hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan siswa dalam membaca
nyaring teks percakapan nilai tertinggi yang dicapai siswa adalah 92 dan nilai
terendah 72 dengan nilai rata-rata mencapai 81,23. Keterampilan siswa membaca
nyaring teks percakapan pada kelas V SD Negeri Lampeuneurut yang nilainya masuk
dalam kategori sangat terampil sebanyak 3 orang siswa dengan persentase sebesar
10%, sedangkan siswa yang mendapat nilai terampil sebanyak 18 siswa mencapai
60%, dan siswa yang mendapatkan nilai dengan kategori cukup terampil sebanyak 9
siswa dengan besar persentase mencapai 30%. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa keterampilan siswa dalam membaca nyaring teks percakapan sudah tuntas.
Tidak Tersedia Deskripsi
KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA CEPAT MENGGUNAKAN TEKS CERITA DONGENG SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI UNGGUL LAMPENERUT (Maulaniy Oktari, 2018)
KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH MEMBACA NYARING TEKS BERBAHASA ACEH (PENELITIAN STUDI KASUS DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH) (Nurbaiti, 2021)
KEMAMPUAN MEMBACA NYARING SISWA KELAS II SDRNNEGERI 11 BANDA ACEH (MASITRAH, 2022)
THE EFFECT OF USING ENGLISH SUBTITLES VIDEOS ON EFL STUDENTS' READING ALOUD (MELLINA AULYA, 2025)
KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BAITUSSALAM ACEH BESAR MEMBACA TEKS DESKRIPSI (Cut Saumina, 2019)