HUBUNGAN KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN PERILAKU PENYESUAIAN DIRI SISWA DI SMP NEGERI 10 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

HUBUNGAN KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN PERILAKU PENYESUAIAN DIRI SISWA DI SMP NEGERI 10 BANDA ACEH


Pengarang

Darma Sena - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1206104030041

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201

Penerbit

Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2017

Bahasa

Indonesia

No Classification

1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK
Darma Sena. 2017. Skripsi, Hubungan Keharmonisan Keluarga dengan Prilaku Penyesuaian Diri Siswa SMP Negeri 10 Banda Aceh. Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :

(1) Dra. Dahliana Abd, M.Pd,Kons. (2) Drs. Martunis, M.Si
Kata Kunci: Keharmonisan Keluarga dengan Penyesuaian Diri
Penelitian yang berjudul “Hubungan Keharmonisan Keluarga dengan Prilaku Penyesuaian Diri Siswa SMP Negeri 10 Banda Aceh” ini mengangkat masalah mengenai siswa yang menunjukkan prilaku penyesuaian diri yang tidak baik yang dicurigai memiliki hubungan dengan keharmonisan dalam keluarga yang tidak aman. Keharmonisan keluarga akan memberi warna (baik/buruk) pada prilaku penyesuaian diri seorang anak. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran dan hubungan kedua variabel. Jumlah populasi yaitu 260 siswa. Pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan menggunakan rumus slovin sehingga diperoleh sampel 158. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode dekriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan angket. Data hasil penelitian diolah dan dianalisis dengan bantuan komputer pada program SPSS. Hasil penelitian menggambarkan bahwa keharmonisan keluarga dalam kategori sedang (63%). Sementara prilaku penyesuaian diri siswa dalam kategori sedang (69%). Hasil analisis koefisien korelasi menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara keharmonisan keluarga dengan prilaku penyesuaian diri siswa sebesar r = 0.661 dan sig = 0.000. Artinya hipotesis dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat hubungan antara keharmonisan keluarga dengan prilaku penyesuaian diri siswa. Dengan demikian semakin tinggi (positif) keharmonisan dalam keluarga maka akan semakin baik prilaku penyesuaian diri siswa.



Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK