Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KORELASI NILAI MATA KULIAH STRATEGI PEMB ELAJARAN GEOGRAFI DAN MATA KULIAH PERENCANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DENGAN NILAI PRAKTIK MENGAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH
Pengarang
NUR ATIKA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306101040066
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Atika, Nur. 2018. Korelasi Nilai Matakuliah Strategi Pembelajaran Dan Perencanaan Pembelajaran Geografi Dengan Nilai Praktik Mengajar Mahasiswa Jurusan Geografi Fkip Universitas Syiah Kuala. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi FKIP Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Hasmunir, M.Si (2) Drs. Thamrin K, M.Si
Kata Kunci: strategi pembelajaran, perencanaan pembelajaran, praktik mengajar
Seorang guru profesional harus mampu menerapkan strategi pembelajaran yang tepat serta menyusun perangkat pembelajaran dengan benar, kedua kemampuan ini diajarkan pada matakuliah strategi pembelajaran dan perencanaan pembelajaran geografi. Rumusan masalah ialah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara nilai mata kuliah strategi pembelajaran geografi dan mata kuliah perencanaan pembelajaran geografi dengan nilai praktik mengajar mahasiswa jurusan pendidikan geografi FKIP Universitas Syiah Kuala. Adapun tujuannya adalah untuk mengetahui korelasi nilai mata kuliah strategi pembelajaran geografi dan mata kuliah perencanaan pembelajaran geografi dengan nilai praktik mengajar mahasiswa jurusan pendidikan geografi FKIP Universitas Syiah Kuala.
Pendekanta yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasinya adalah seluruh mahaiswa yang sedeng mengambil program praktik mengajar. Jumlah sampel sebanyak 34 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket, observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan teknik regresi linier berganda dan korelasi berganda.
Berdasarkan hasil pengolahan data terdapat hubungan yang sangat kuat dan signifikan antara nilai matakuliah strategi pembelajaran dan perencanaan pembelajaran geografi dengan nilai praktik mengajar mahasiswa jurusan geografi fkip universitas syiah.
Tidak Tersedia Deskripsi
KORELASI NILAI MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN GEOGRAFI DAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DENGAN NILAI MATA KULIAH PENGAJARAN MIKRO MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH ANGKATAN 2014-2015 (Ramadhan Wan Fitrah, 2019)
KORELASI NILAI MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN GEOGRAFI DAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DENGAN NILAI MATA KULIAH MAGANG III MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH ANGKATAN 2014–2015 (YUSWARDI CRYSIA RANGGA, 2019)
KORELASI NILAI MATA KULIAH KAJIAN MATERI GEOGRAFI SMA DAN NILAI MATA KULIAH KAJIAN MATERI SMP DENGAN NILAI MATA KULIAH MAGANG KEPENDIDIKAN III MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH ANGKATAN 2015 (ELVIKA ZURAY, 2020)
KORELASI NILAI MATA KULIAH PENGINDERAAN JAUH DAN KARTOGRAFI DENGAN NILAI MATA KULIAH SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH (NINING SRI WARDANI, 2015)
HUBUNGAN NILAI MATA KULIAH GEOGRAFI SOSIAL BUDAYA GEOGRAFI INDUSTRI DAN GEOGRAFI EKONOMI DENGAN MATA KULIAH KKL I MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Putera Andika, 2019)