<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="49151">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS ETNOSAINS PADA SISWA SMA NEGERI SEMADAM KABUPATEN ACEH TENGGARA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Weni Sari</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2018</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Sari, Weni. 2018. Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berasis Etnosains&#13;
Pada Siswa SMA Negeri Semadam Kab. Aceh Tenggara. Skripsi, Jurusan&#13;
Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas&#13;
Syiah Kuala. Pembimbing:&#13;
&#13;
Kata Kunci: Modul, Etnosains, Besaran dan Satuan&#13;
Dalam proses pembelajaran, langkah yang dilakukan oleh guru untuk membantu&#13;
siswa dalam memahami materi pelajaran adalah dengan membawa pelajaran ke dalan&#13;
kehidupan siswa sehari-hari.Selain itu, pemanfaatan modul dalam pembelajaran juga&#13;
dapat menunjang tercapainya hasil belajar maksimal. Dengan memanfaatkan&#13;
etnosains dalam pembuatan modul juga dapat meningkatkan pemahaman serta&#13;
kemampuan siswa dalam menyelesaikan permasalahan belajar. Penelitian ini&#13;
bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis etnosain pada materi&#13;
pengukuran. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA di&#13;
SMA Negeri Semadam. Sedangkan sampel penelitian adalah siswa kelas XI IPA-2&#13;
yang diambil secara purposive sampling. Pendekatan yang  digunakan dalam&#13;
penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian&#13;
Research and Development</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>49151</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-10-02 20:15:09</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-10-03 14:38:48</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>