PENERAPAN MODEL TWO STAY-TWO STRAY RNTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA RNDALAM MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP RNDI SMK SWASTA SETIA BAKTI KABUPATEN ACEH JAYA | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENERAPAN MODEL TWO STAY-TWO STRAY RNTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA RNDALAM MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP RNDI SMK SWASTA SETIA BAKTI KABUPATEN ACEH JAYA


Pengarang

Yunifitria - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0806103050008

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.3

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK
Kata kunci : Hasil belajar, model pembelajaran Two Stay-Two Stray

Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Two Stay-Two Stray terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Di SMK Swasta Setia Bakti Kabupaten Aceh Jaya” telah dilaksanakan pada tanggal 13-15 Agustus 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan model Two Stay-Two Stray pada materi klasifikasi Makhluk hidup di SMK Swasta Setia Bakti Tahun 2012/2013. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X1 dengan jumlah 25 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Pre-eksperimen, yang terdiri dari dua kali pertemuan. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes tertulis dan lembaran observasi. Data dianalisis dengan menggunakan rumus statistik t-student yaitu suatu teknik analisis yang dipergunakan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran kooperatif Two Stay-Two Stray dalam penguasaan siswa terhadap materi klasifikasi makhluk hidup. Hasil pengolahan data didapat t¬hitung = 61,27 dan ttabel = 2,08 atau thitung > ttabel pada taraf signifikan ? = 0,05 pada materi Klasifikasi Makhluk Hidup di kelas X1. Nilai rata-rata untuk aktivitas siswa pada pertemuan pertama 80% dan pada pertemuan kedua 90% dengan kategori kriteria masing-masing pertemuan tergolong baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan Model Two Stay-Two Stray dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa pada materi Klasifikasi Makhluk Hidup di kelas X1 Tahun pelajaran 2012/2013 di SMK Swasta Setia Bakti Kabupaten Aceh Jaya.


Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK