Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILANKOMUNIKASI SISWA PADA SMPN KOTA BANDA ACEH
Pengarang
Riski Febriadi - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306104030005
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Riski Febriadi 2018 : Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan
Keterampilan Komunikasi Siswa pada SMPN Kota Banda Aceh.
Skripsi.Bimbingan dan konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Syaiful
Bahri.,M.Pd, (2) Nurbaity, S. Pd, M.Ed.
Kata Kunci : Upaya, Guru Bimbingan dan Konseling, Keterampilan,
Komunikasi Siswa
Penelitian yang berjudul “Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam
Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa pada SMPN Kota Banda Aceh”
mengangkat permasalahan tentang bagaimana upaya, hambatan dan hasil dari upaya
guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan keterampilan komunikasi
siswa. Untuk menjawab permasalahan dalam penelitian ini digun akan pendekatan
penelitian deskriptif kualitatif yang bersifat naratif, yaitu menjelaskan dan
menguraikan data hasil penelitian tentang upaya guru bimbingan dan konseling
dalam meningkatkan keterampilan komunikasi siswa.Subyek dalam penelitian ini
yaitu guru BK di SMP Negeri 2 Banda Aceh, SMP Negeri 4 Banda Aceh, dan SMP
Negeri 8 Banda Aceh.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
wawancara sesuai dengan indikator masalah.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)
upaya guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan keterampilan komunikasi
siswa yaitu dengan memberikan layanan bimbingan kelompok yang dilakukan
dengan teknik bermain, latihan asertif dan latihan komunikasi.(2) Hambatan yang
dialami guru Bimbingan dan Konseling dalam upaya meningkatkan keterampilan
komunikasi siswa yaitu pertama adalah perbedaan karakter siswa yang menyebabkan
pelaksanaan layanan sedikit terhambat yang memakan waktu lebih dari jadwal yang
ditentukan, yang kedua adalah hambatan paling sering ditemui adalah penentuan
jadwal untuk melakukan layanan agar tidak mengganggu pelajaran yang lain bagi
siswa. (3) Hasil dari upaya guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan
keterampilan komunikasi siswa yaitutidak semua siswa dapat menerima dan
merealisasikan bimbingan yang diberikan oleh guru BK dengan baik. Sebagian siswa
setelah dibimbing oleh guru BK terlihat perubahan bagi diri siswa sejak pertemuan
pertama, apabila siswa tidak ada perubahan, maka guru BK melakukan bimbingan ke
tahap berikutnya dengan metode yang berbeda .
Tidak Tersedia Deskripsi
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP TAKENGON (SELY NOVIZA, 2023)
METHODS APPLIED BY THE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING FOR GRADE XII OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A QUALITATIVE STUDY AT SMAN 2 BANDA ACEH) (FRILLA GEUBRINA DJUFRI, 2014)
ANALISIS KOMITMEN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MEMBERIKAN LAYANAN UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA SMP KOTA BANDA ACEH (Syakira Zharifa, 2025)
A DESCRIPTIVE STUDY ON TEACHING READING COMPREHENSION AT SMPN 16 BANDA ACEH (Maulizan ZA, 2014)
PELAKSANAAN LAYANAN BK TERHADAP AKHLAK SESAMA DI SMPN1, SMPN 5, SMPN 16 BANDA ACEH (KHAIRIL AZWAR, 2025)