Lisa Fiyerni Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 2014 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Kata Kunci: Demontrasi, Kemampuan, Percakapan. Penelitian ini berjudul “Upaya Meningkatkan Kemampuan Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Percakapan Melalui Metode Demontrasi Pada Murid Kelas IV SD Negeri Sihoum Indrapuri”. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi percakapan melalu metode demontrasi di SDN Sihoum Indrapuri. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah murid kelas IV SD Negeri Sihoum Indrapuri. Dengan jumlah murid sebanyak 30 orang murid terdiri atas 12 orang laki-laki dan 18 orang perempuan. Adapun jadwal penelitian dilaksanakan tanggal 26 dan 28 September 2013. Urutan kegiatan penelitian mencakup: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: KKM Klasikal pada siklus I yaitu 63,83% dengan kategori belum tuntas dan meningkat pada siklus II yaitu 86,33% dengan kategori tuntas. Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I adalah 4,57 dengan kriteria sangat baik dan meningkat pada siklus II dengan rata-rata aktivitas siswa 5 dengan kriteria sangat baik. Hasil observasi kemampuan guru siklus I yaitu 3,3 dengan kategori kurang baik dan meningkat pada siklus II yaitu 4,5 dengan kategori baik. Hal ini menunjukkan bahwa metode demontrasi dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia materi percakapan pada murid kelas IV SD Negeri Sihoum Indrapuri, Aceh Besar. vi STUDY METHODS CONVERSATION 371.302 81 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 4700 2014-03-20 13:22:41 2015-10-08 15:30:05 machine generated