Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Putri, Asoka, Diah. 2017.Pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) Dalam
Peningkatan Kualitas Belajar Siswa di SD Negeri 54 Banda Aceh. Skripsi,
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Drs. M. Nasir Yusuf, M. Kes, (2) Dra. Hasmiana Hasan, M. Si.
Kata kunci: Pelaksanaan UKS, kualitas dan belajar
Pelaksanaan UKS memiliki tiga tugas pokok, yaitu pedidikan kesehatan,
pelayananan kesehatan dan pembinaan lingkungan sekolah sehat dengan
menjalankan tugas pokok UKS dapat berpengaruh pada peningkatan kualitas belajar
siswa dalam proses belajar. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah
bagaimana pelaksanaan usaha kesehatan sekolah (UKS) dalam peningkatan kualitas
belajar siswa di SD Negeri 54 Banda Aceh, apa kendala dan cara mengatasi kendala
dalam pelaksanaan UKS dalam peningkatan kualitas belajar siswa. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan UKS, kendala yang dihadapi oleh guru dan
upaya yang dilakukan oleh guru dalam mengatasi kendala pelaksanaan usaha
kesehatan sekolah (UKS) dalam peningkatan kualitas belajar siswa di SD Negeri 54
Banda Aceh.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan
jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Teknik wawancara dilakukan kepada guru pembina
UKS dan 6 orang guru kelas untuk mengetahui pelaksanaan UKS dalam peningkatan
kualitas belajar siswa, observasi dilakukan untuk melihat berbagai sarana dan
prasarana, sedangkan teknik dokumentasi dilakukan untuk melihat data siswa sakit di
ruang UKS dan absen kehadiran siswa. Selanjutnya seluruh data diolah dengan
tahapan analisis data kualitatif yaitu reduksi data, data display, dan penarikan
kesimpulan/verifikasi.
Berdasarkan temuan dalam penelitian ini, dapat dikemukakan hasil sebagai
berikut. Pelaksanaan usaha kesehatan sekolah (UKS) dalam peningkatan kualitas
belajar di SD Negeri 54 Banda Aceh dilaksanakan dengan tiga tugas pokok yaitu,
pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, pembinaan lingkungan sekolah sehat
yang dilaksanakan oleh guru pembina UKS dan guru kelas. Kesimpulan dari
penelitian ini adalah pelaksanaan usaha kesehatan sekolah (UKS) dalam peningkatan
kualitas belajar di SD Negeri 54 Banda Aceh telah dilakukan dengan baik oleh guru
pembina UKS dan guru kelas, sehingga pelaksanaan UKS dalam peningkatan
kualitas belajar siswa dalam proses belajar sudah berjalan dengan baik. Kendala yang
dihadapi adalah manajemen UKS yang kurang lancar. Upaya yang dapat dilakukan
untuk mengatasi kendala dalam pelaksanaan UKS adalah dengan mempererat
hubungan komunikasi guru dan orang tua murid.

Tidak Tersedia Deskripsi