Electronic Theses and Dissertation

MANAJEMEN PEMBELAJARAN akhlak
PADA MIN TIJUE KABUPATEN PIDIE

Oleh : Nazarullah
NIM : 1009200050079

Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd

ABSTRAK

Manajemen pembelajaran yang baik sangat berpengaruh terhadap keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen guru pelajaran akhlak pada MIN Tijue Kabupaten Pidie dalam: (1) Perencanaan Pembelajaran; (2) Pengorganisasian pembelajaran; (3) Pelaksanaan pembelajaran; dan (4) Evaluasi pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah: Pengawas, kepala madrasah, dan guru Pelajaran Akhlak. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan pembelajaran masih sebatas kepada penguasaan keilmuan; (2) Pengorganisasian kelas yang dilakukan belum bisa menggerakkan siswa untuk lebih berperan aktif dalam kelas, sehingga masih bersifat monoton dan belum bisa melibatkan siswa untuk lebih aktif; (3) Pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan masih sebatas dalam ruang kelas untuk penguasaan materi ajar dan belum menyentuh aspek sosial agar peserta didik lebih peka terhadap lingkungan dengan mengaplikasikan nilai-nilai akhlak yang pernah dipelajari; (4) Evaluasi masih terbatas pada hasil tes tulis saja, akibatnya sasaran evaluasi hanya terbatas pada kemampuan siswa mengisi jawaban dari soal yang dibuat oleh guru.

Kata kunci: Manajemen Pembelajaran Akhlak

Tidak Tersedia Deskripsi