Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SISWA DALAM PROSES PEMILIHAN JURUSAN PENDIDIKAN LANJUTAN (STUDI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH)
Pengarang
SRI ASTUTI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406104030032
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Astuti, Sri. 2018. Identifikasi Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Siswa dalam Proses
Pemilihan Jurusan Pendidikan Lanjutan (Studi pada Siswa Kelas XI SMA
Negeri 5 Banda Aceh). Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing: (1) Drs. Martunis, M.Si., (2) Zahra Nelissa, S.Pd., M.Ed
Kata kunci: faktor-faktor pemilihan jurusan pendidikan lanjutan
Pemilihan jurusan pendidikan lanjutan bagi siswa kelas XI SMA merupakan
langkah awal dalam mempersiapkan karir di masa depan. Sebelum melanjutkan
pendidikan ke perguruan tinggi, siswa harus terlebih dahulu menentukan pilihan jurusan
yang tepat untuk dirinya. Terdapat berbagai faktor yang mempengaruhi siswa dalam
memilih jurusan pendidikan lanjutan yaitu faktor kepribadian, faktor teman sebaya dan
faktor bimbingan orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor -faktor
dominan yang mempengaruhi siswa dalam proses pemilihan jurusan pendidikan lanjutan
pada siswa kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh. Jenis pendekatan penelitian ini adalah
deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 138 siswa. Pengambilan sampel
dilakukan menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data
pada penelitian ini menggunakan angket berbentuk skala. Berdasarkan hasil analisis data
menggunakan analisis deskriptif presentase, maka hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa terdapat dua faktor yang dominan mempengaruhi siswa dalam proses pemilihan
jurusan pendidikan lanjutan, yaitu faktor kepribadian dengan nilai presentase 92% dan
faktor orang tua dengan nilai presentase 76%, sedangkan faktor teman sebaya
memberikan pengaruh kecil pada siswa dalam proses pemilihan jurusan pendidikan
lanjutan karena memiliki nilai presentase 33%. Simpulan penelitian ini adalah siswa
kelas XI memilih jurusan karena pengaruh faktor kepribadian dan faktor orang tua.
Tidak Tersedia Deskripsi
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SISWA SMK NEGERI 1 BANDA ACEH MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI (Rita Zahara, 2017)
ANALISIS KORESPONDENSI BERGANDA DALAM MENGGAMBARKAN KARAKTERISTIK FAKTOR MINAT SISWA SMA NEGERI BANDA ACEH UNTUK MELANJUTKAN STUDI DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (LATHIFAH SETIAWAN, 2020)
STUDI LAYANAN INFORMASI TERHADAP SIKAP SISWA DALAM PEMILIHAN JURUSAN PERGURUAN TINGGI (M.fadhli Eka Putra P, 2017)
ANALISIS MASALAH BELAJAR SISWA JURUSAN IPS DI SMA NEGERI BANDA ACEH (Reka Mulya Castury, 2018)
HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN MINAT SISWA UNTUK MELANJUTAN PENDIDIKAN LANJUTAN KE SMKN 2 WOYLA JURUSAN TATA BUSANA (Siti Wardah, 2022)