Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGGUNAAN METODE PSIKODRAMA DALAM MEMERANKAN ISI FABEL OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 INGIN JAYA ACEH BESAR
Pengarang
Rina Handayani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406102010004
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) / PDDIKTI : 88201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Handayani, Rina. 2018. Penggunaan Metode Psikodrama dalam Memerankan Isi Fabel oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Ingin Jaya Aceh Besar. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiahkuala. Pembimbing:
(1) Drs. Saifuddin Mahmud, M.Pd., (2) Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed.
Kata Kunci: metode psikodrama, memerankan, fabel
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Psikodrama dalam Memerankan Isi Fabel oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Ingin Jaya Aceh Besar”. Rumusan masalahnya adalah (1) bagaimanakah rencana pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan metode psikodrama dalam memerankan isi fabel oleh siswa kelas VII SMPN 3 Ingin Jaya? (2) bagaimanakah proses pembelajaran dengan menggunakan metode psikodrama dalam memerankan isi fabel oleh siswa kelas VII SMPN 3 Ingin Jaya? (3) bagaimanakah hasil pembelajaran dengan menggunakan metode psikodrama dalam memerankan isi fabel oleh siswa kelas VII SMPN 3 Ingin Jaya? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif klualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru menyusun RPP sesuai dengan langkah-langkah metode psikodrama. Pelaksanaan proses pembelajaran menggunakan metode psikodrama berjalan dengan baik dan telah sesuai dengan RPP yang dirancang guru. Hasil pembelajaran menggunakan metode psikodrama memenuhi nilai KKM, yaitu 75.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI MEMERANKAN ISI FABEL DI KELAS VII SMPN 10 BANDA ACEH (AL KAUSAR, 2023)
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGIDENTIFIKASI INFORMASI CERITA FABEL PADA SISWA KELAS VII SMPN 1 DARUL KAMAL ACEH BESAR (Rian Anas Syahreja, 2018)
KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 INGIN JAYA ACEH
BESAR MENULIS RESENSI BUKU (mikyal bulkiah, 2014)
PENGARUH TASK COMMITMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 INGIN JAYA ACEH BESAR (MIRA WULANDARI, 2022)
KEMAMPUAN SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 INGIN JAYA ACEH BESAR MENULIS TEKS TANGGAPAN BERDASARKAN VIDEO YANG DIAMATI (DHERKHA MURSAL, 2024)