Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU SEKOLAH DASAR GUGUS MELATI BANDA ACEH
Pengarang
Widya Ulan Tari - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206104040164
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Tari Ulan, Widiya. 2017. Hubungan antara Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Rosma Elly, M.Pd. (2) Drs. Mahmud HR, M.Si.
Kata kunci: hubungan, motivasi kerja, kinerja guru
Sebagai tenaga professional dibidang kependidikan, guru hendaknya memiliki motivasi yang tinggi dalam melaksanakan tugas kependidikan dan keguruannya Banyak hal yang dapat menimbulkan motivasi kerja guru yang rendah. Motivasi kerja guru yang tinggi akan dapat meningkatkan kepuasan kerja. Dengan adanya kepuasan kerja, guru akan berkontribusi terhadap kinerjanya. Penelitian ini berupaya untuk melihat apakah terdapat hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja guru Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja guru Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh. Hipotesis penelitian ini ada hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja guru Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh.
Pendekatan yang digunakan dalam penelian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru pada Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh yang berjumlah 45 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah beberapa guru dari masing-masing Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh, dan sampel diambil secara acak yang berjumlah 40 orang guru. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah pemberian angket/kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis uji statistik korelasi product moment.
Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis yakni terima H0 jika = rhitung < rtabel dan tolak H0 jika rhitung > rtabel. Maka hasil dari data yang telah diolah, diketahui bahwa rhitung < rtabel = 0,03 < 0,320, maka H0 diterima dan H1 ditolak, artinya tidak ada hubungan yang positif antara motivasi kerja dengan kinerja guru Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh, namun demikian jika merujuk pada tabel interprestasi koefisien korelasi pada tabel 3.7 hubungannya yaitu sangat rendah, dimana berdasarkan tabel tersebut interval koefisien korelasi 0,000 – 0,199 berada pada tingkat hubungan sangat rendah.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR GUGUS 24 ACEH BESAR (Desy Yusanti, 2016)
PERANAN KEPRAMUKAAN DALAM MEMBINA SIKAP NASIONALISME PADA GUGUS MELATI BANDA ACEH (Natalia Naingggolan, 2016)
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SMA NEGERI 1 MUTIARA (Nisaul Khaira, 2021)
HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN MANAJERIALRNKEPALA SEKOLAH DENGAN MOTIVASI KERJA GURU (SUATU PENELITIAN PADA SD NEGERI DI KECAMATAN SYAMTALIRA BAYU). (Zuraina, 2025)
HUBUNGAN MOTIVASI KERJA DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA GURU SMP NEGERI DI KECAMATAN BABAHROT ACEH BARAT DAYA (AFDHAL JIHAD, 2017)