Widya Ulan Tari Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2018 id Indonesia

Null

ABSTRAK Tari Ulan, Widiya. 2017. Hubungan antara Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Rosma Elly, M.Pd. (2) Drs. Mahmud HR, M.Si. Kata kunci: hubungan, motivasi kerja, kinerja guru Sebagai tenaga professional dibidang kependidikan, guru hendaknya memiliki motivasi yang tinggi dalam melaksanakan tugas kependidikan dan keguruannya Banyak hal yang dapat menimbulkan motivasi kerja guru yang rendah. Motivasi kerja guru yang tinggi akan dapat meningkatkan kepuasan kerja. Dengan adanya kepuasan kerja, guru akan berkontribusi terhadap kinerjanya. Penelitian ini berupaya untuk melihat apakah terdapat hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja guru Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja guru Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh. Hipotesis penelitian ini ada hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja guru Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru pada Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh yang berjumlah 45 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah beberapa guru dari masing-masing Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh, dan sampel diambil secara acak yang berjumlah 40 orang guru. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah pemberian angket/kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis uji statistik korelasi product moment. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis yakni terima H0 jika = rhitung < rtabel dan tolak H0 jika rhitung > rtabel. Maka hasil dari data yang telah diolah, diketahui bahwa rhitung < rtabel = 0,03 < 0,320, maka H0 diterima dan H1 ditolak, artinya tidak ada hubungan yang positif antara motivasi kerja dengan kinerja guru Sekolah Dasar Gugus Melati Banda Aceh, namun demikian jika merujuk pada tabel interprestasi koefisien korelasi pada tabel 3.7 hubungannya yaitu sangat rendah, dimana berdasarkan tabel tersebut interval koefisien korelasi 0,000 – 0,199 berada pada tingkat hubungan sangat rendah. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 44471 2018-08-06 09:13:12 2018-09-10 14:56:05 machine generated