Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK

Kata kunci : Perkembangan, pendidikan, Banda Aceh.

Penelitian ini berjudul “Perkembangan Pendidikan di Kota Banda Aceh pasca Tsunami (2005-2013) ini bertujuan menganalisa perkembangan pendidikan di Kota Banda Aceh pasca tsunami yang melanda Aceh pada 26 Desember. Dalam penelitian ini, peneliti menggunkan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian menggunakan metode historis. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi kepustakaan (library research), yaitu memperoleh data dari literatur atau buku-buku yang berkaaitan dan mendukung penelitian ini. Data-data dalam penelitian ini bersumber dari Dinas Pendidikan Kota Banda Aceh, Departemen Agama Kota Banda Aceh, Badan Pusat Statistik Aceh dan Majelis Pendidikan Daerah Aceh. Dari hasil penelitian ini, diketahui bahwa pasca Tsunami pendidikan di Kota Banda Aceh mengalami perkembangan, baik dari segi kuantitas maupun kualitas. Perkembangan itu di lihat jumlah guru dan siswa yang setiap tahunnya terus mengalami peningkatan dari segi jumlah. Peningkatan jumlah guru disetiap jenjang pendidikan bahkan melebihi peningkatan jumlah siswa. Tahun 2005 rasio guru dan siswa pada jenjang SMA 1:13, maka pada tahun 2013 mengalami peningkatan rasio menjadi 1:8. Peningkatan kuantitas juga terjadi pada jumlah sekolah untuk jenjang SMP dan MTS jumlah peningkatan rata-rata pertahun 1,85%, jenjang SMA peningkatan rata-rata per tahun 1,5%. Penurunan jumlah sekolah hanya terjadi pada jenjang SD dan MI dengan jumlah penurunan rata-rata pertahun 4,5%. Dari segi kualitas, perkembangan guru yang lulus sertifikasi juga mengalami angka positif. Jumlah guru pada dinas pendidikan Kota Banda Aceh yang telah disetifikasi dari tahun 2006-2013 mencapai 87%, dengan rata-rata kelulusan pertahun 12,4% sedangkan jumlah guru pada kantor Departemen Agama Kota Banda Aceh yang telah disertifikasi sebesar 70,4%, dengan rata-rata kelulusan pertahun 10%.

Tidak Tersedia Deskripsi