Eza Sofiani Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA 2018 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Sofiani, Eza. 2011. Hubungan Pemberian Reward dan Punishment dengan Motivasi Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS SMA Laboratorium Unsyiah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Alamsyah Taher, M.Si (2) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si Kata Kunci: reward, punishment, motivasi belajar, geografi Reward dan punishment adalah salah satu gejala yang bisa menumbuhkan motivasi belajar. Dalam konteks belajar, gejala yang tampak yaitu siswa kurang bersemangat pada saat proses pembelajaran berlangsung. Sehubungan dengan itu, fenomena yang sering terjadi yaitu siswa kurang aktif, mengantuk dan kurang berkonsentrasi, sehingga diperlukan pemberian reward dan punishment dalam kegiatan belajar. Adapun inti permasalahan dalam penelitian ini adalah adakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pemberian reward dan punishment dengan Motivasi Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS SMA Laboratorium Unsyiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemberian reward dan punishment dengan Motivasi Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS SMA Laboratorium Unsyiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas XI IPS SMA Laboratorium Unsyiah berjumlah 31 peserta didik. Pengumpulan data diperoleh dengan metode dokumentasi, dan angket. Sedangkan pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi ganda, koefesien determinasi, analisis korelasi berganda dan uji F. Dari hasil pengolahan data, nilai koefesien korelasi ganda antara reward dan punishment dengan motivasi belajar sebesar 0,46 yang berarti terdapat korelasi taraf sedang dengan koefesien determinasi (r2) = 21%. Hasil pengujian signifikansi diperoleh dari nilai Fhitung > Ftabel yaitu 3,76 > 3,34 sehingga Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan positif dan signifikan antara pemberian reward dan punishment dengan Motivasi Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS SMA Laboratorium Unsyiah. EDUCATIONAL MEDIA MOTIVATION - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY RESPIRATORY SYSTEM - BIOLOGY 1 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 44115 2018-08-01 10:21:44 2018-08-02 08:41:59 machine generated