<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="43981">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Putri Dewi Septiani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA</publisher>
   <dateIssued>2018</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
 &#13;
Kata kunci: Handout, literasi sains, larutan elektrolit dan nonelektrolit&#13;
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Pengembangan handout berbasis literasi &#13;
sains pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit untuk SMA/MA kelas X”.&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara mengembangkan handout berbasis&#13;
literasi sains pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit, mengetahui kelayakan&#13;
bahan ajar handout berbasis literasi sains dan mengetahui tanggapan guru dan peserta&#13;
didik terhadap handout yang telah dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan&#13;
yaitu jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan&#13;
pendekatan kualitatif dan model pengembangan yang digunakan adalah model&#13;
ADDIE. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPA 1 MAN 1&#13;
Banda Aceh yang terdiri dari 25 orang laki-laki dan 1 orang guru kimia. Teknik&#13;
pengumpulan data diperoleh dari angket validasi kelayakan handout berbasis literasi&#13;
sains dan angket tanggapan guru dan peserta didik terhadap handout berbasis literasi&#13;
sains. Instrumen yang digunakan adalah lembar angket penilaian kelayakan handout&#13;
dan lembar angket tanggapan guru dan peserta didik. Teknik analisis data dihitung&#13;
dengan menggunakan rumus persentase yang diperoleh dari lembar angket. Hasil&#13;
penelitian menunjukkan bahwa persentase rata-rata kelayakan handout berbasis&#13;
literasi sians sebesar 92% dengan kriteria sangat layak. Hasil persentase tanggapan&#13;
guru terhadap handout berbasis literasi sains sebesar 80% dengan kriteria baik dan&#13;
hasil persentase rata-rata tanggapan peserta didik sebesar 80% dengan kirteria baik.&#13;
Kesimpulan dari penelitian ini adalah handout berbasis literasi sains pada materi&#13;
larutan elektrolit dan nonelektrolit layak untuk digunakan sebagai bahan ajar.  &#13;
 &#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>BIOPHYSICS</topic>
 </subject>
 <classification>1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>43981</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-07-27 16:24:34</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-07-31 10:33:30</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>