Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI DAN TSUNAMI PADA KELUARGA DENGAN ANAK DISABILITAS DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) KOTA BANDA ACEH
Pengarang
DEWI PURNAMA SARI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1412101010101
Fakultas & Prodi
Fakultas Keperawatan / Ilmu Keperawatan (S1) / PDDIKTI : 14201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kesiapsigaan merupakan hal yang terpenting yang harus dimiliki oleh keluarga yang
dapat mempengaruhi pengetahuan dan kepedulian keluarga untuk siap dan siaga
dalam mengantisipasi bencana gempa bumi dan tsunami, terutama bagi keluarga yang
memiliki anak disabilitas yang rentan terhadap dampak bencana. Tujuan penelitian
adalah untuk mengetahui kesiapsiagaan keluarga dengan anak disabilitas pada bencana
gempa bumi dan tsunami disekolah luar biasa YBSM dan AB BUKESRA Kota Banda
Aceh. Jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif study dengan
pendekatan cross secsional study. Populasi penelitian berjumlah 138 keluarga. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan adalah proporsional random sampling pada 87
keluarga dengan anak disabilitas. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner
baku dalam bentuk skala likert yang terdiri dari 25 item pertanyaan. Data dianalisa
secara deskriptif dengan menentukan persentase berdasarkan kategori sangat siap, siap,
hampir siap, kurang siap, belum siap. Dari hasil penelitian diperoleh pengetahuan
tentang bencana (KAP) berada pada kategori siap (71,2%), rencana kesiapsiagaan
keluarga dari bencana (EP) berada pada kategori sangat siap (79,7%), peringatan
bencana (WS) berada pada ketegori siap (70,8%) dan mobilisasi sumber daya (RMC)
berada pada kategori hampir siap (63,3%). Secara umum dapat disimpulkan bahwa
kesiapsiagaan keluarga dengan anak disabilitas berada pada kategori siap (73,5%).
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, diharapkan kepada pemerintah agar dapat
memberikan pelatihan dan simulasi tentang kesiapsiagaan gempa bumi dan tsunami
pada keluarga untuk siap siaga pada saat terjadi bencana.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERAN GURU GEOGRAFI DALAM MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI DAN TSUNAMI SISWA SMA DI KOTA BANDA ACEH (SIGNORINA KASVIA, 2019)
EVALUASI PENYEGARAN PENGETAHUAN PERAWAT KESEHATAN JIWA MASYARAKAT TENTANG KESIAPSIAGAAN DALAM MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI DAN TSUNAMI DI KOTA BANDA ACEH DAN KABUPATEN ACEH BESAR. (Roslaini, 2025)
PENERAPAN METODE SIMULASI PADA MATERI GEMPA BUMI DAN TSUNAMI UNTUK KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 15 KOTA BANDA ACEH (Misrayana, 2018)
PERBEDAAN INDEKS KESIAPSIAGAAN SISWA SMA NEGERI MENGHADAPI BENCANA GEMPA BUMI DAN TSUNAMI BERDASARKAN ZONA KERENTANAN TSUNAMI DI KOTA BANDA ACEH (ROSA ELYZA PUTRI, 2020)
IDENTIFIKASI KEBUTUHAN SMA NEGERI 2 KLUET UTARA MENJADI SEKOLAH SIAGA BENCANA GEMPA BUMI DAN TSUNAMI (FADLI SUHADA, 2015)