Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH SIKAP PENGGUNAAN ALAT PRAKTIK TERHADAP MINAT SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMAN 4 BANDA ACEH
Pengarang
Isna Wardiana - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906103030033
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.33
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci : sikap, alat praktik, minat siswa
Fisika merupakan pelajaran yang tidak diminati oleh kebanyakan siswa. Banyak faktor yang mempengaruhinya. Salah-satunya faktor internal yang ada pada diri siswa yang lebih sulit diatasi. Sikap dan minat merupakan salah satu faktor internal psikologis yang sangat berperan dalam proses belajar. Salah-satu dari keduanya harus ada pada siswa untuk mendorong mereka belajar. salah satu cara meningkatkan minat siswa pada pelajaran fisika yaitu dengan menggunakan alat praktik. Oleh karena itu dalam penelitian ini peneliti mengangkat masalah bagaimana hubungan sikap penggunaan alat praktik terhadap minat siswa pada pelajaran fisika di SMAN 4 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan sikap penggunaan alat praktik terhadap minat siswa pada mata pelajaran fisika di SMAN 4 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi SMAN 4 Banda Aceh. Yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu siswa-siswi kelas XI IPA. Penentuan sampel dilakukan secara acak. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan pengolahan data menggunakan teknik statistik dalam bentuk uji korelasi menggunakan rumus product moment. Hasil analisis data diperoleh nilai r sebesar 0,385, ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang positif antara sikap penggunaan alat praktik terhadap minat siswa pada mata pelajaran fisika. Dari hasil uji hipotesis juga diperoleh nilai t sebesar 3,121, nilai t hitung kemudian di bandingkan dengan harga t tabel pada taraf signifikan 5% diperoleh nilai t tabel sebesar 2,01. Dengan menggunakan uji dua pihak harga t hitung berada pada daerah penolakan hipotesis nol (Ho) sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara sikap penggunaan alat praktik terhadap minat siswa pada mata pelajaran fisika di SMAN 4 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT LABORATORIUM FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 8 BANDA ACEH PADA POKOK BAHASAN PENGUKURAN (Mestika Anggun Kencana, 2016)
ANALISIS HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 5 BANDA ACEH (Fuzna Rahmi, 2016)
LANGUAGE STYLES USED IN ADVERTISEMENT OF THE JAKARTA POST NEWSPAPER (RIFKA FANI SYUHADA, 2020)
PENGARUH NILAI AWAL TERHADAP PILIHAN MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK UN TAHUN 2017 DI SMAN 9 BANDA ACEH (Elfina, 2018)
KESESUAIAN MINAT SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN DENGAN JURUSAN YANG DITEKUNINYA (Vitra srianti, 2014)