Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI PERKALIAN BILANGAN DI KELAS IV SD NEGERI 69 BANDA ACEH
Pengarang
maya masyittah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906104090007
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci : Penerapan, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Materi
Perkalian Bilangan.
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Materi Perkalian Bilangan di Kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe STAD pada materi perkalian bilangan siswa dapat mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe STAD pada materi perkalian bilangan siswa dapat mencapai KKM di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh (dengan KKM = 62). Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh dan sampelnya adalah siswa kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh sebanyak 28 orang. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian menggunakan pendekatan eksperimen dengan pre-experimental design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengolahan data menggunakan teknik statistik uji-t pada taraf 5% (?=0.05). Hasil analisis data yang diperoleh dari pengujian hipotesis didapat thitung = 5,572 dan ttabel sebesar 1,70 sehingga thitung > ttabel atau 5,572 > 1,70 maka Ho ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi perkalian bilangan dapat mencapai KKM di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh. Disarankan agar penelitian ini dapat menjadi referensi bagi teman seangkatan yang ingin meneliti lebih lanjut tentang model kooperatif tipe STAD dan juga untuk guru-guru khususnya guru kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh agar dapat menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD guna meningkatkan kualitas pembelajaran terutama pada pembelajaran matematika.
Tidak Tersedia Deskripsi
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA MATERI PERKALIAN BILANGAN CACAH DI KELAS IV SD NEGERI 5 BANDA ACEH (RAHMI, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATERI TRIGONOMETRI DI KELAS X MAN MODEL BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Siti Aisah, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI MENJUMLAHKAN PECAHAN BIASA UNTUK SISWA KELAS RNV SDN 37 BANDA ACEH (dewi misra, 2014)
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI BILANGAN BULAT DI KELAS VII SMP NEGERI 1 KLUET TIMUR RNTAHUN PELAJARAN 2012/2013 (Mardiah, 2014)
PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VRNSD NEGERI 2 PEUKAN BADA (MAILA PUSPITA SARI, 2015)