Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENCAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM SERTA RNHUBUNGANNYA DENGAN KERAGAMAN SOSIAL DAN RNBUDAYA DI KELAS IV SDN ATONG ACEH BESAR
Pengarang
ZULFIDARINDAYANI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906104040081
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: Media Gambar, Hasil Belajar, Kenampakan Alam Serta Hubungannya Dengan Keragaman Sosial Dan Budaya
Media gambar merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran, sehingga dengan menggunakan media gambar ini diharapkan dapat mengatasi kesulitan siswa dalam belajar yang disebabkan karena guru kurang menjelaskan materi pelajaran dengan menggunakan media pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik. Adapun judul dari penelitian ini adalah “Pencapaian Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Media Gambar Pada Materi Kenampakan Alam Serta Hubungannya Dengan Keragaman Sosial Dan Budaya Di Kelas IV SDN Atong Aceh Besar”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Bagaimanakah pencapaian hasil belajar siswa pada materi kenampakan alam serta hubungannya dengan keragaman sosial dan budaya melalui penggunaan media gambar di kelas IV SDN Atong Aceh Besar?”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pencapaian hasil belajar siswa pada materi kenampakan alam serta hubungannya dengan keragaman sosial dan budaya melalui penggunaan media gambar di kelas IV SDN Atong Aceh Besar. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen semu. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 27 siswa. Untuk memperoleh data dilakukan penyebaran soal tes yang berbentuk uraian. Data diolah dan dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan ? = 0,05. Berdasarkan hasil pengolahan data diketahui t_(hitung )=7,77, maka diperoleh t_(hitung )> t_tabel yaitu 7,77 > 1,71. Maka, dinyatakan H_0 ditolak. Sehingga hipotesis penelitian ini menyatakan bahwa hasil belajar siswa pada materi kenampakan alam serta hubungannya dengan keragaman sosial dan budaya dapat diterima yaitu mencapai tahap berhasil melalui penggunaan media gambar di kelas IV SDN Atong Aceh Besar.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATIONRNPADA MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN KERAGAMANRNSOSIAL BUDAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWARNKELAS IV SDN 1 JAYA ACEH JAYA (Risa soraya, 2014)
PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJARSISWA PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN RNSOSIAL DI ASIA TENGGARAKELAS VI SDNEGERIRNMESALEE INDRAPURI (Indri Yanti, 2015)
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FENOMENA ALAM DI KELAS IV SD NEGERI 1 BANDA ACEH (ARIS MADHUHA, 2014)
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS IV SD NEGERI 69 BANDA ACEH. (Ahmad Fauzi, 2013)
EFEKTIVITAS MEDIA ANIMASI DALAM PENCAPAIAN NILAI KKM IPA SDN 2 LAMBHEU PADA MATERI KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT (ropisa, 2014)