<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="41915">
 <titleInfo>
  <title>GAMBARAN KONSEP DIRI REMAJA PENYANDANG DISABILITAS DI KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>EZI EMIRA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2018</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Masa remaja merupakan masa pencarian jati diri. Namun, diluar sana banyak&#13;
remaja yang kurang beruntung atau mengalami disabilitas sehingga tidak dapat&#13;
merasakan hal yang sama dengan remaja normal lainnya. Tentunya dengan segala&#13;
kekurangan yang mereka miliki akan mempengaruhi konsep diri mereka. Tujuan&#13;
penelitian untuk mengetahui gambaran konsep diri pada remaja penyandang&#13;
disabilitas di Kota Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah deskriptif naratif.&#13;
Populasinya adalah seluruh siswa remaja penyandang disabilitas di SMPLB dan&#13;
SMALB (YPPC) dan Yayasan (BUKESRA). Teknik pengambilan sampel pada&#13;
penelitian ini purposive sampling sebanyak 69 responden. Penelitian dilakukan&#13;
pada tanggal 05-07 Mei 2018. Alat pengumpulan data berupa kuesioner yang&#13;
telah dimodifikasi dari teori Stuart dalam bentuk dikotomi dengan 27 pernyataan.&#13;
Hasil penelitian didapatkan dari 69 responden, sebanyak 59,4% memiliki konsep&#13;
diri positif. Hasil olah data penelitian diperoleh bahwa semua variabel konsep diri&#13;
berada pada kategori positif, diantaranya citra tubuh (69,6%), ideal diri (59,4%),&#13;
harga diri (52,2%), peran diri (52,2) dan identitas diri (60,9%). Disarankan kepada&#13;
pihak sekolah untuk tetap mempertahankan konsep diri siswa yang positif dan &#13;
terus memberikan dukungan sosial pada siswa dengan konsep diri negatif.&#13;
&#13;
Kata Kunci &#13;
  : Konsep Diri, Remaja, Penyandang Disabilitas &#13;
Sumber Bacaan : 39 buku + 15 jurnal online + 3 sumber online (2002-2017)</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>41915</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-06-28 15:19:53</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-06-29 14:55:07</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>