UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 SAKTI | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 SAKTI


Pengarang

Nuraini Cut Ali - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1006103160052

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013

Bahasa

Indonesia

No Classification

370.15

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah peningkatan hasil belajarfisika dengan diterapkan metode demonstrasi di kelas VII-B SMP Negeri 2 Sakti. Judul skripsi ini adalah “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Sakti””.Tujuan Penelitian adalah Mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya metode demonstrasi di kelas VII-B SMP Negeri 2 Sakti.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: perencanaan, tindakan, pengamatan,refleksi.Subjek penelitian adalah siswa-siswi SMP Negeri 2 Sakti yang belajar di kelas VII-B Tahun Pelajaran 2012/2013.Data yang telah terkumpul, ditabulasikan dan dianalisis persentasenya.Dari hasil analisis didapatkan bahwa ketuntasan belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (61,11%), siklus II (77,77%), siklus III (94,44%).Simpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan metode eksperimen dapat berpengaruh positif terhadap prestasi dan aktivitas siswa kelas VII-B SMP Negeri 2 Sakti, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam.


Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK