Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL GERAK MELINGKAR DI KELAS X MAN RUKOH KOTA BANDA ACEH
Pengarang
Aminnullah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306103030024
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Aminnullah. 2018. Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Gerak
Melingkar di Kelas X MAN Rukoh Kota Banda Aceh. Skripsi, Jurusan
Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah
Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Soewarno, M.Si., (2) Drs. Abdul Hamid, M.Si.
Kata Kunci: Analisis Kesalahan, Menyelesaikan Soal, Gerak Melingkar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas X
MAN Rukoh Kota banda Aceh dalam menyelesaikan soal-soal pada materi gerak
melingkar serta mengetahui faktor-faktor penyebabnya. Jenis penelitian yang digunakan
adalah jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan penelitian kuantitatif yang
didukung dengan pendekatan penelitian kualitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas X dengan sampel adalah 34 siswa kelas X MIA 1 yang diambil dengan cara
random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan metode pemberian Tes dan
Wawancara. Analisis data melalui tahap reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan diperoleh kesimpulan jenis
kesalahan yang dilakukan siswa dikelas X MAN Rukoh Kota Banda Aceh dalam
menyelesaikan soal fisika pada materi gerak melingkar adalah kesalahan terjemahan
(53,53 %), kesalahan konsep (62,35 %), kesalahan strategi (28,24 %), dan kesalahan
hitung (4,71%) dan faktor penyebab kesalahannya adalah (1) Kesalahan terjemahan,
karena siswa kurang teliti dalam membaca serta memahami maksud soal dan siswa lupa
serta tidak memahami simbol fisika pada soal. (2) Kesalahan konsep, karena siswa
kurang paham konsep materi gerak melingkar dan siswa tidak mam pu mengkonversi
satuan kedalam Satuan Internasiona (SI) serta siswa jarang mengulang pelajaran. (3)
Kesalahan strategi, karena siswa kurang latihan dalam menjawab soal, kurang teliti
dalam menjawab soal dan siswa terburu-buru dalam menjawab soal. (4) Kesalahan
hitung, karena siswa kurang teliti dalam menjawab soal dan siswa terburu-buru serta
kekurangan waktu dalam menjawab soal.
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN PADA KELAS V SD NEGERI 33 KOTA BANDA ACEH (Intan Mulia, 2014)
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VI SDN UNGGUL LAMPEUNEURUT (ona yohanna, 2017)
ANALISIS KEMAMPUAN DASAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL FISIKA DI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH (SUCI RAHMI ANANDA, 2015)
DIAGNOSIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII MTSN 2 ACEH BESAR MENYELESAIKAN SOAL BENTUK ALJABAR (ELVIRA IRAYANA, 2024)
IDENTIFIKASI KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI PELUANG DI SMA N 1 BAITUSSALAM TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Ridwansyah, 2013)