<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="41675">
 <titleInfo>
  <title>PERBEDAAN MINAT BELAJAR IPA SISWA MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL, AUDIO DAN AUDIOVISUAL DI SMP N 2 SEULIMEUM</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Agusliana</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2018</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Agusliana. 2018. Perbedaan Minat Belajar IPA Siswa Menggunakan Media Visual,&#13;
Audio dan Audiovisual di SMP N 2 Seulimeum Skripsi, Jurusan Pendidikan&#13;
Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.&#13;
Pembimbing: &#13;
(1)Drs. Mustafa M.Pd.,Ph. D., (2) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd&#13;
Kata Kunci: Minat Belajar, Media Visual, Media Audio, Media Audiovisual&#13;
Minat belajar merupakan suatu hal yang sangat diperlukan dalam belajar. Salah satu &#13;
faktor yang mempengaruhi minat belajar adalah media pembelajaran. Media dalam&#13;
pembelajaran dikelompokkan menjadi tiga yaitu media visual, Audio dan&#13;
Audiovisual. Beberapa dari guru pada saat ini masih tidak menggunakan media&#13;
pembelajaran disekolah walupun medianya tersedia, sehingga hal ini berakibat pada &#13;
minat belajar siswa yang rendah karena merasa  bosan saat belajar. Berdasarkan&#13;
ketersediaan media peneliti ingin melihat ada atau tidak perbebedaan minat belajar&#13;
IPA siswa yang diajarkan dengan media tersebut. Tujuan  dari penelitian ini  untuk&#13;
megetahui ada atau tidak  perbedaan minat belajar IPA siswa dengan menggunakan&#13;
media visual, audio dan audiovisual. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat&#13;
perbedaan minat belajar IPA siswa dengan media visual, audio dan audiovisual.&#13;
Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif.&#13;
Pengumpulan data mengunakan angket yang berisi pertanyaan mengenai minat&#13;
belajar kemudian disebar dan diisi oleh siswa. Pengolahan  data mengunakan analisis&#13;
statistik  uji Anova . Untuk hasil pengolahan data, didapat Fhitung yaitu 7,6 dan&#13;
diperoleh Ftabel yaitu 3,07 pada taraf signifikan 5%  dan dk=63, sehingga Fhitung &gt;&#13;
Ftabel, maka dapat disimpulkan bahwa nilai F tersebut signifikan. Dengan kriteria&#13;
pengujian tolak H0  yaitu terdapat perbedaan minat belajar pada kelas visual, audio&#13;
dan Audiovisual.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>41675</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-06-27 10:56:15</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-06-28 09:02:54</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>