Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN OPERASI HITUNG CAMPURAN DI KELAS IVRN SDN 50 BANDA ACEH
Pengarang
Cut Muri Lastiana - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906104090017
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
372.7
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: Kemampuan Siswa, Operasi Hitung Campuran
Operasi hitung campuran merupakan salah satu materi pelajaran yang diajarkan di kelas IV SD pada semester I. Pemilihan materi ini didasari dengan adanya kesulitan siswa dalam memahami materi operasi hitung campuran, salah satunya adalah siswa kurang memahami aturan yang berlaku dalam penyelesaian operasi hitung campuran. Dari sulitnya siswa memahami materi tersebut menyebabkan hasil belajar siswa menjadi rendah. Dari masalah tersebut, penulis mengadakan penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa Menyelesaikan Operasi Hitung Campuran di Kelas IV SDN 50 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Bagaimanakah kemampuan siswa dalam menyelesaikan operasi hitung campuran di kelas IV SDN 50 Banda Aceh?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menyelesaikan operasi hitung campuran di kelas IV SDN 50 Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah statistik deskriptif yang berfungsi untuk mendeskripsikan atau memberi gambaran terhadap objek yang diteliti. Untuk mengumpulkan data penulis menggunakan teknik tes dan wawancara. Adapun tes yang diberikan berbentuk soal cerita yang mencakup penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian yang berjumalh 10 soal. Dari data yang diperoleh diketahui bahwa nilai siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung campuran dari 32 siswa terdapat 28 siswa yang mampu menjawab dengan persentase mencapai 87,5% dan mendapatkan nilai di atas KKM SDN 50 Banda Aceh yakni 65. Sedangkan 4 siswa dinyatakan kurang mampu dalam menyelesaikan soal operasi hitung campuran dengan persentase 12,5%. Setelah nilai siswa dijumlahkan seluruhnya diperoleh nilai rata-rata siswa kelas IV SDN 50 Banda Aceh yakni 72,5. Berdasarkan persentase hasil belajar siswa tersebut dapat disimpulkan bahwa siswa kelas IV SDN 50 Banda Aceh mampu menyelesaikan soal operasi hitung campuran. Untuk mengetahui penyebab 4 siswa tidak mampu dalam menjawab soal operasi hitung campuran, peneliti melakukan wawancara dengan memberikan 8 soal yang berbentuk lisan. Dari hasil wawancara peneliti mengetahui bahwa keempat siswa kurang memahami aturan yang berlaku pada operasi hitung campuran.
Tidak Tersedia Deskripsi
KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG CAMPURAN DI KELAS IV SD NEGERI 54 BANDA ACEH (NURLIA YUSFA, 2019)
PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN KELAS V SD NEGERI 1 PAGAR AIR KABUPATEN ACEH BESAR (BELLA RISA ALFIANDA, 2026)
EKSPLORASI PENGUASAAN SISWA SEKOLAH MENENGAH DALAM MENYELESAIKAN OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT (DESVIA ANANDA, 2022)
PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI MELALUI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DI MTSS SEULIMEUM (Rairita, 2023)
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL
OPERASI HITUNG PADA BILANGAN PECAHAN KELAS VII SMP
INSHAFUDDIN BANDA ACEH
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OPERASI HITUNG PADA BILANGAN PECAHAN KELAS VII SMP INSHAFUDDIN BANDA ACEH (Nurul Amalia, 2015)