Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK DALAM MENUNTASKAN BELAJAR SISWA PADA MATERI PELESTARIAN KEANEKARAGAMAN HAYATI DI KELAS VII SMPN 8 BANDA ACEH
Pengarang
Jennifer Lukman Tanjung - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0706103010034
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Biologi (S1) / PDDIKTI : 84205
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci: investigasi kelompok, ketuntasan, pelestarian keanekaragaman hayati
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok
dalam Menuntaskan Belajar Siswa pada Materi Pelestarian Keanekaragaman Hayati di
Kelas VII SMPN 8 Banda Aceh” telah dilaksanakan pada tanggal 24 Mei sampai dengan
2 Juni 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketuntasan belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran investigasi kelompok pada materi pelestarian keanekaragaman hayati di kelas VII SMPN 8 Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 8 Banda Aceh yang terdiri dari 7 kelas, dan yang dipilih menjadi kelas sampel adalah kelas VII-3 sebagai kelas kontrol, dan kelas VII-2 sebagai kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran investigasi kelompok, masing-masing kelas berjumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara tes (pre-test dan post-test). Pengolahan data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan, ketuntasan belajar siswa pada materi pelestarian keanekaragaman hayati secara klasikal pada kelas eksperimen adalah 91.7%, sedangkan pada kelas kontrol hanya 41.7% dari jumlah siswa telah mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal(KKM) > 65. Jadi dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran investigasi kelompok pada materi pelestarian keanekaragaman hayati dapat menuntaskan belajar siswa kelas VII SMPN 8 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI STATISTIKA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (RISA ARWINA, 2014)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TABUNG DI SMPN 1 TRIENGGADENG (Dara Maulida, 2023)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI SEGITIGA
DI KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Yustia Sari, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATIONRNPADA MATERI KENAMPAKAN ALAM DAN KERAGAMANRNSOSIAL BUDAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWARNKELAS IV SDN 1 JAYA ACEH JAYA (Risa soraya, 2014)
PENGARUH PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI (Kamalia Riska, 2017)