PERAN ORANGTUA DALAM MENGEMBANGKAN MINAT BACA ANAK DI KELAS TK B PAUD NURUL HIDAYAH ACEH BESAR | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

PERAN ORANGTUA DALAM MENGEMBANGKAN MINAT BACA ANAK DI KELAS TK B PAUD NURUL HIDAYAH ACEH BESAR


Pengarang

SITI WULAN SARI - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1306104210042

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / PG PAUD (S1) / PDDIKTI : 86207

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2018

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Sari, Wulan Siti. 2018. Peran Orangtua dalam Mengembangkan Minat Baca Anak di Kelas TK B PAUD Nurul Hidayah Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:

1) Dr. Bahrun, M.Pd 2) Rahmi, S.Pd.I, M.Ed


Kata Kunci: peran orangtua, minat baca, anak

Peran orangtua adalah membimbing dan mendidik anak dan orangtua menjadi pendidik pertama untuk anaknya. Minat baca adalah rasa suka dan ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada paksaan dan menyuruh. Dalam proses pembelajaran masih ada beberapa murid yang belum mengenal huruf. Pada saat guru menanyakan kepada anak tentang huruf, anak masih salah dalam menyebutkan huruf. Ada anak yang belum bisa membedakan huruf R dan huruf L dan begitu juga sebaliknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala apa saja yang dihadapi orangtua (Ibu) dalam mengembangkan minat baca anak dan upaya yang dilakukan dalam mengembangkan minat baca. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara. Teknik analisis data mengunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Subjek dalam penelitian ini berjumlah lima keluarga yang memiliki anak berusia 5-6 tahun. Hasil penelitian menunjukkan beberapa ibu rumah tangga banyak mendapatkan kendala dalam mengembangkan minat baca anak dengan faktor kurangnya partisipasi suami dalam mengembangkan minat baca anak dan anak malas belajar. Kurangnya partisipasi suami dalam minat baca yang dirasakan oleh R1, R4 dan R5 mereka berusaha agar anaknya memiliki minat membaca. Sedangkan R4, suaminya jarang berada di rumah, segala yng mengenai minat baca anak selalu R4 yang melakukannya. Berbeda dengan R2 dan R3, suaminya ikut partisipasi dalam mengembangkan minat baca walaupun tidak terlalu sering tetapi ada membantu dalam mengembangkan minat baca anak. R2 dan R3 saling bergantian mengajarkan anak membaca. Peneliti menyarankan agar peran kedua orangtua sangatlah penting dalam kehidupan anak terutama dalam mengembangkan minat baca karena orangtualah pendidik pertama dalam keluarga. Kedua orangtua harus berperan aktif saling memberikan motivasi atau dukungan secara psikis. Bagi orangtua terutama ayah sebaiknya berperan aktif dalam mengembangkan minat baca anak dan meluangkan waktu bersama anak.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK