Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN DAN KONSEP DIRI SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH
Pengarang
Muhammad Iskandar - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206101040072
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Iskandar, Muhammad. 2018. Hubungan Antara Kepribadian dan Konsep Diri Siswa
dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Geografi SMAN 4 Banda Aceh,
Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si
(2) Drs. M. Husen, M.Pd
Kata Kunci: kepribadian, konsep diri, prestasi belajar, geografi
Kepribadian adalah sebuah perilaku yang menandai ciri pembawaan dan pola
kelakuan seseorang yang khas bagi pribadi itu sendiri yang meliputi tingkah laku luar
maupun jiwanya yang tampak dari penampilannya dalam segala aspek kehidupan.
Konsep diri adalah sebuah pandangan seseorang tentang dirinya sendiri yang
menyangkut apa yang ia ketahui dan rasakan tentang perilakunya, isi pikiran dan
perasaannya, serta bagaimana perilakunya tersebut berpengaruh terhadap orang lain.
Penelitian ini berjudul hubungan kepribadian dan konsep diri siswa dengan
prestasi belajar mata pelajaran geografi SMAN 4 Banda Aceh. Rumusan masalah
penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan kepribadian dan konsep diri siswa
dengan prestasi belajar mata pelajaran geografi SMA Negeri 4 Banda Aceh. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kepribadian dan konsep diri siswa
dengan prestasi belajar mata pelajaran geografi SMA Negeri 4 Banda Aceh.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi.
Populasi penelitian adalah siswa kelas X, XI dan XII IPS SMAN 4 Banda Aceh.
Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling yang
di pilih secara acak tanpa memperhatikan strata dan jumlah sampel yaitu sebanyak
60 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik angket dan
dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan statistik korelasi ganda,
diperoleh hasil koefisien korelasi 0,672 pada kategori kuat dengan koefisien
determinasi berganda (R
2
) = 45,1 %. Berdasarkan uji hipotesis menunjukkan bahwa
Fhitung lebih besar dari Ftabel dengan perbandingan nilai Fhitung dan Ftabel yaitu, 23,48 >
3,159 yang berarti Ha diterima. Simpulannya terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara kepribadian dan konsep diri siswa dengan prestasi belajar mata
pelajaran geografi SMAN 4 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS XI IPS SMA 5 BANDA ACEH (Hadi Fansuri, 2021)
HUBUNGAN PERCAYA DIRI DAN HARGA DIRI DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH (Helmi Fitriani, 2015)
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA SMP NEGERI 18 BANDA ACEH (Yuliana, 2021)
HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Mardiana, 2021)
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR (PENELITIAN DILAKUKAN PADA SMA NEGERI I KEMBANG TANJUNG) (Rosnida z, 2021)