Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA YANG MENERIMA BIDIK MISI DENGAN MAHASISWA NON BIDIK MISI
Pengarang
Nanda Usvita - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1206101020022
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
KATA KUNCI : Perbandingan, Prestas Belajar, Bidik Misi
Penelitian ini mengangkat masalah menenai perbandingan prestasi belajar mahasiswa Prodi Pendidikan FKIP Sejarah yang menerima bidik misi dengan Mahasiswa Non Bidik Misi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisi perbandingan prestasi belajar mahasiswa penerima bidik misi dengan mahasiswa non bidik misi dan mengetahui faktor apa yang menyebabkan perbedaan prestasi belajar mahasiswa penerima beasiswa bidik misi dengan mahasiswa non bidik misi FKIP Sejarah Universitas Syiah Kuala. Pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara, yakni dengan cara studi kepustakaan, studi dokumen, dan wawancara.Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tidak adanya perbedaan antara prestasi belajar mahasiswa bidik misi dengan mahasiswa non bidik misi baik dari angkatan 2012, 2013 dan 2014. Disamping itu ada 2 faktor yang mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa bidik misi dan non bidik misi, yaitu faktor meningkat dan menurunnya prestasi belajar. Adapaun faktor meningkat prestasi belajar yaitu faktor kecerdasan intelektual, faktor minat belajar, faktor keadaan ekonomi keluarga dan faktor pengaruh lingkungan. Sedangkan, faktor yang menyebabkan menurunnya prestasi belajar yaitu kurangnya minat belajar, pengaruh lingkungan, rendahnya kecerdasan intelektual dan kurangnya motivasi belajar.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBANDINGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BIDIK MISI DENGAN MAHASISWA REGULER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH TAHUN AKADEMIK 2010/2011-2011/2012 (Sri Yusliana, 2015)
PENGARUH PEMANFAATAN BEASISWABIDIK MISI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Ayu Ajrina, 2018)
PERBANDINGAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF RNMAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH DITINJAU DARI RNLATAR BELAKANG JURUSAN IPA DAN IPS DI SMA (PUTERI RAMADHANI J, 2025)
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI DENGAN NON BIDIKMISI JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH TAHUN 2016 (ESI MARLIJA, 2020)
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI DENGAN NON BIDIKMISI SUATU STUDI PADA MAHASISWA FKIP EKONOMI UNSYIAH (Safwan, 2019)