Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK

Rara Shofia. 2017. Kemampuan Siswa Kelas VII MTsN 2 Banda Aceh Memahami Struktur dan Informasi dalam Teks Eksposisi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:

(1) Subhayni, S.Pd., M.Pd., (2) Muhammad Iqbal, S.Pd., S.H., M.Hum.

Kata Kunci: Kemampuan siswa, memahami, struktur, informasi, teks eksposisi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas VII MTsN 2 Banda Aceh memahami struktur dan informasi dalam teks ekposisi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis. Populasi penelitian ini berjumlah 259 siswa dengan sampel 38 siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif karena mendeskripsikan kemampuan siswa memahami struktur dan informasi dalam teks eksposisi berdasarkan hasil perhitungan nilai siswa yang diperoleh. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik penilaian hasil kerja siswa.
Bedasarkan hasil penelitian diketahui bahwa nilai rata-rata yang diperoleh siswa memahami struktur teks eksposisi adalah 89. Nilai rata-rata tersebut berada pada rentang 86-95 yang dikategorikan dalam kategori baik sekali. Kemudian, kemampuan siswa memahami informasi dalam teks eksposisi memperoleh nilai rata-rata 67 dan nilai tersebut berada pada kategori sedang yaitu pada rentang 66-75. Dengan demikian, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas VII MTsN 2 Banda Aceh sudah mampu memahami struktur dan informasi dalam teks eksposisi.

Tidak Tersedia Deskripsi