Electronic Theses and Dissertation

Dalam meningkatkan sumber daya manusia yang kompeten maka harus dimulai dengan meningkatkan sektor pendidikan. Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal yang melaksanakan proses pembelajaran berupaya agar siswanya dapat mencapai tujuan itu sendiri. Matematika sebagai wahana pendidikan tidak hanya dapat digunakan untuk mencapai satu tujuan, tetapi juga dapat digunakan untuk pembentukan kemampuan menganalisis, mengevaluasi, hingga mampu memecahkan masalah. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh dengan judul “Kualitas Tes Ujian Semester Ganjil Buatan Guru Matematika di Kelas VIII SMP Negeri 19 Percontohan Banda Aceh Tahun Ajaran 2016/2017”. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui kualitas tes yang dibuat oleh guru matematika dalam mengukur penguasaan materi siswa berdasarkan soal ujian semester kelas VIII SMP Negeri 19 Percontoham Banda Aceh tahun ajaran 2016/2017. Kualitas tes meliputi analisis validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran , daya beda dan fungsi pengecoh. Subjek penelitian ini adalah dua kelas di antara empat kelas VIII yaitu kelas VIII/1 terdiri dari 30 siswa dan kelas VIII/3 terdiri dari 20 siswa dengan total siswa 60 siswa. Soal tes terdiri dari 40 soal pilihan ganda. Data diambil dari lembar soal dan jawaban siswa pada ujian semester ganjil tahun ajaran 2016/2017. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) validitas soal bentuk pilihan ganda tergolong dan soal bentuk essay tergolong tinggi, (2)reliabilitas soal bentuk pilihan ganda tergolong sangat tinggi dengan r_11= 0,95, (3)tingkat kesukatan butir soal pilihan ganda tergolong soal kesukaran sedang, (4)daya beda soal bentuk pilihan ganda tergolong cukup baik, (5)Opsi pengecoh sudah berfungsi dengan baik. Kualitas tes bentuk pilihan ganda sudah cukup memadai dalam mengukur penguasaan materi siswa.

Tidak Tersedia Deskripsi