Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS II DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MINI BOOK DI SD NEGERI UNGGUL LAMPENEUREUT ACEH BESAR
Pengarang
Rika Wati - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306104040025
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2018
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Wati, Rika. 2017.Kemampuan MenulisSiswa Kelas II dengan Menggunakan Media Mini Book di SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Bukhari, M.Pd., (2)Muhammad Idham, S.Pd., M.Ed.
Kata Kunci: kemampuan menulis, media mini book
Ketidakmampuan siswa dalam menulis salah satunya disebabkan oleh sebagian guru hanya memberikan pembelajaran yang menonton dan kurangnya penggunaan media terutama dalam penggunaan keterampilan menulis, sehingga peserta didik mudah bosan dan malas ketika mengikuti proses belajar mengajar. Secara khusus penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan menulis siswa kelas II dengan menggunakan media mini book di SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian ini bersumber dari siswa SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar. Subjek Penelitian ini adalah siswa kelas II di SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar yang berjumlah 29 siswa.
Pengumpulan data menggunakan tes. Data yang diperoleh dari hasil tes kemudian dianalisis menggunakan tabel katagori kemampuan siswa, kemudian untuk menentukan persentase dihitung dengan menggunakan rumus persentase.
Berdasarkan hasil analisis data kemampuan menulis siswa kelas II dengan menggunakan media mini book di SD Negeri Unggul Lampeneurut Aceh Besar berada pada kategori sangat baik dengan persentase 74,4%, sedangkan kemampuan menulis siswa kelas II dengan menggunakan media mini booklainnya berada pada kategori baik dengan persentase 20,6% dan kategori cukup dengan persentase 6,8%. Dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan di SD Negeri Unggul Lampeneurut Aceh Besar yaitu 70, maka dari 29 siswa yang mengikuti tes, 27 siswa yang mencapai nilai KKM dengan persentase 93%. Diperoleh nilai rata-rata sebesar 89.48 yang berada kategori sangat baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBEDAAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI DENGAN TANPA MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SD NEGERI 3 BANDA ACEH (farha, 2015)
PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK PADA PELAKSANAAN MEMBACA SISWA KELAS II DI SD NEGERI UNGGUL LAMPEUNEURUT ACEH BESAR (RAHMAWATI, 2018)
KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS II DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI DI SD NEGERI 2 MATA IE ACEH BESAR (Zahraton Nora, 2018)
PENGGUNAAN MEDIA POP-UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 14 BANDA ACEH (SONIA PUTRI ZAERA, 2024)
PERBANDINGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIARNGAMBAR DAN MELALUI MEMBACA TEKS PROSARNSISWA KELAS V SD NEGERI 1 BANDA ACEH (Nurul fuaida, 2015)